排成20人一行的实心方

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 12:27:57
排成20人一行的实心方
形容人很多的四字词语还要是排成一行那样的不包括人山人海

人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座、沸沸扬扬热闹非凡载歌载舞门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望盛况空前济济一堂、摩肩接踵.熙熙攘攘逐队成群人喊马嘶人语马

5人排成一行,其中甲,乙相邻的不同排法有几种(请写过程)

把甲乙捆绑在一起!应该是A44*2

三年级动脑筋,急!一堆棋子,排成一个实心方阵,后来又添进21只棋子,使横竖各增加一排,成为一个新的实心方阵,求原来实心方

（21-1）÷2=10（只）10×10=100（只）

1.四年级的同学排成一个实心方阵队列,还剩5人,如果横竖各增加一排,排成一个较大的实心方阵,则缺少26人.

1.x=n*n-5=(n+1)*(n+1)-26n=10,x=95,有95人.2.4*6+4*8+4*10+4*12=144有144人.3.4*(n*4+12)+15=4*(n*4+12)+4*(n-

新街口小学四年级排成一实心方阵还多7人,如果横竖各增加一排,排成一个大一点的实心方阵,又差24人,

设小一点的实心方阵横排有A人,则有A*A+7=(A+1)*(A+1)-24,解得A=15所以四年级一共有15*15+7=232人

在体操表演中,六年级同学排成了20人一行的正方形方阵,这个方阵共有多少人?最外层共有多少人?

（1）20×20＝400（2）20×4－4＝76

育英小学四年级的同学排成一个实心方阵列队,还剩下5人,如果横竖各增加一排,排成一个稍大的实心方阵,则

225人

1立方米的正方体可以分成(1000)个棱长是一、1分米方的小正方体,把这些小正方体排成一行,共长（ ）米.

设边长为x,1=1000*x^3x=0.11000*x=100米

四年级的同学排成一个实心方阵队列,还剩5人,如果横竖各增加一排,排成一个稍大的实心方阵,则缺少26人.

排成的实心方阵,所以方阵中人数应该是某数的平方,而相邻两数的平方相差这两个数的和.四年级的同学排成一个实心方阵队列,还剩5人,如果横竖各增加一排,排成一个稍大的实心方阵,则缺少26人.说明两个方阵相差

有350多名同学打算排成方对表演团体操有350多名同学打算排成方对表演团体操.如果每行站21人,那么最后一行就少5人.参

21×16＋16＝352或21×17－5＝352

在喜迎北京奥运会圣火的活动中,某校排成了30人一行的正方形方阵迎接

共有900人,正方形不就是30*30吗?最外面2层为28*2*4=224

5人排成一行,其中甲乙两人总是相邻,则有几种排法

有480人排成一个方阵、每8人排成一行、每行之间的短距是1米、这一方阵从头到尾有（ ）长.

480/80=60(行)（60-1）*1=59（米）

6个人排成一行,其中甲乙两人不相邻的不同排法有几种,

（1）6人站法总数：6×5×4×3×2×1=720（2）甲乙相邻站法总数：可以先把甲乙排好,就有2×1,然后把两人捆在一起,和另外四人一起排,就相当于有5个人一起排了(2×1)×(5×4×3×2×1)

在2009年国庆活动中,希望小学排成了20人一行的实心方阵.这个方阵共有多少人?最外两层有多少人?

1.20×20=400这个是总人数,2.20×4+(20-4)×4=144这个是外两层人数,另一种算法就是400-（20-2）×（20-2）=400-256=144

四(1)班同学排成一个实心方阵还剩7人,如果再来6个同学,就能排成1个稍大一些的实心方阵,有多少人

43再问：要完整的解题啊，算式呢？

同学们排成一个实心方阵,为了使这个方阵增加一行、一列,共增加了35人,实心方阵有多少人?

根号（35+1）/2=18原有方阵18-1=17行.17列共289人

四人排成一行 其中甲乙两人总排在一起 则不同的排法有多少种

把甲乙捆一起那么就是3个人排队A3=6但是甲乙又可以交换所以有6*2=12种

8人排成一行,则甲乙两人之间正好有3个人的概率是多少?排列组合!

(2*4*A66)/A88

甲乙丙丁四人排成一行,则甲乙都不在两边的概率

4/24=1/6共用四种排列：丙甲乙丁、丙乙甲丁、丁甲乙丙、丁乙甲丙