母亲和书阅读答案赵丽宏

母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉.母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞.母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了

母亲·儿子满仓娘是个瞎子,满仓当兵时,她正患病在床.临走前他娘将他唤床前摸了又摸,然后满仓一步三回头地当兵去了.满仓出事那晚,风很大,地上有水洼的地方结着薄薄的冰.那是在抢修线路时,水泥柱突然倒塌,压

12．母亲为了使儿子明白做人的最简单的道理：“欠下的债总是要还的”.（或：为了使儿子懂得做人要诚信的道理,为了使儿子懂得自己应该肩负的责任.意对即可.2分）母亲找到了儿子复苏的人性；母亲找到了回归到儿

（1）本文是写母亲的目光,开头为什么写“我”看儿子睡觉?答案：写“我”看儿子睡觉是为了引出母亲看“我”的那段往事,从而抒发自己对母亲深深愧疚的感情.（2）最后一段话中,把母亲比喻成、、,突出了母亲目光

1.答：小说中的文卡是个有些自私、怠惰、爱面子的人,虽然良知未泯但却不知感恩,不顾母亲在生活和情感上的需要.2.答：初来城里时,焦急等待,贪婪阅读；半年后,没精打采拆信,露出讥诮和轻蔑的神情；后来,看

1.列数字省略.他一个月的预支工资是126卢布,除去所列的开支还剩10卢布,其中有些是非开支不可的.2.扔进床头柜,然后忘得一干二净,即根本没有回信；因为他觉得母亲的信开头千篇一律,结尾没有什么区别,

3.因为母亲想用“假话”来鼓励孩子4.因为儿子平时开家长会都被批评,最后儿子考上了清华大学.所以才“悲喜交加”“悲”：儿子在家长会上得不到好的评价.“喜”：儿子在自己的努力下考上了清华大学.5.是您在

1.一位母亲开家长会的经历母亲孩子2.文中的母亲是一位懂得教育孩子,富有爱心,能用正确的教育方法来教育孩子的人.她是用鼓励和宽容的方法来教育孩子的.3.（1）难过（2）痛苦（3）惊喜4.因为在妈妈的教

母亲的记忆1．（1）以斗牌强忍丧于巨痛（2）"疯"干收割劳动（3）慎养屠弱病儿（4）相帮有求之人（5）替儿求索蝈蝈（6）折花喜送儿子（7）母子的永诀2．"七个孩子只养活了我一个","七"与"－"数量悬

回忆起小时候,都是妈妈为我洗脚.今天,我就来完成一项老师布置的作业——给妈妈洗一次脚.　　晚上,一切家务处理完毕后,我准备做这项作业了.以往的情况是：睡觉前,妈妈把水兑好,把洗脚盆和擦脚巾摆好,叫一声

感恩

1三件事,第一件事种黄豆,故意留了一颗兔儿丝,第二件事是母亲在给车装麦子时,一次比一次少.第三件事,母亲让我把从家里带的好吃的分享给同学2.即使是一颗菟丝子也会毁坏一片豆子.千里之堤毁于蚁穴.如果越推

作者　　冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心,取“一片冰心在玉壶”之意.被称为“世纪老人”.现代著名诗人、作家、翻译家、儿童

19．母亲.母亲的爱20．爱亲人,爱身边的人；乐观、豁达；乐于助人21．原句用了两个否定词,是一个双重否定句,改句是一个一般的肯定句.原句好,双重否定句表达的语气比肯定句强烈,更突出了母亲没有与人结怨

1.在我的眼中母亲是一个什么样的人?2.母亲对“我”的管束有哪几种方式?3.母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句,打我一下”?4.请你评析文中母亲的教育方式?1.善良宽容慈祥温和正直严厉2.如叫1"我

1.一写看红莲心情：烦闷环境：繁杂的雨声浓阴的天红莲：开满亭亭“一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画.写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场.二写看红莲心情：不适意,徘徊环境：雷声作

20．用比喻和拟人的手法,突出了红线和银针的形状和色彩,表达了母亲石带给作者的震撼.（共3点,每点1分.意对即可）21．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍,（1分）对离开母亲呵护的儿子独立

1上等具体表现在在那个“文革”刚结束的年月里,像这样偏僻的山区小镇、商店里是根本买不到什么挂历、画报的,找上一张这样的画报,而且还带有彩色的插图,是非常不容易的2母亲是一个很要强的人,做事情总是千方百

19．第②段主要写了什么?作者抓住了怎样的特点来描写的?（3分）20．第③段画线的句子主要反映了母亲的什么?（3分）21．阅读第⑤段,请揣摩：“大家都富裕了,每天都去市场买菜吃”,母亲为什么还侍弄着她

具体的题呢》?