猫郑振铎 作者主要写那只猫 为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 20:50:57
猫郑振铎 作者主要写那只猫 为什么
作者主要写竹林深处人家,为什么写竹林

答:是为了映衬竹乡宁静和安静.

安塞腰鼓的作者谁那为什么写

刘成章安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史.独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性.在中国的首都北京,在香

只拣儿童多处行 这篇课文主要写儿童,为什么作者又用了许多笔墨写花儿?

花儿比喻儿童啊,明的写花,暗中却从侧面突出儿童的那种蓬勃活泼什么什么的特点.

《爱莲说》主要写作者爱莲,为什么还要谈到菊花,牡丹,用意何在?

答:用菊花的隐逸、牡丹的富贵与莲花的高洁作对比,更突出了莲花的形象以及作者对莲花的喜爱,同时也坚定了自己不慕名利,追求纯洁高尚品格,鄙视世俗恶劣风气.

《幼时记趣》中作者为什么不把那只蛤蟆打死?

因为他只是个小孩,打蛤蟆是为了玩,完全没有杀死他的意思,这也可以看出作者有爱心和同情心~

只拣儿童多处行这篇课文主要写儿童,为什么要写花?

“我们”在玉澜堂的院落里,与儿童共赏开得正旺的海棠花.这一部分先写了开得很旺盛的几棵大海棠树以及对饱满、烂漫的春光的赞叹;接着写“我们在花下大声赞叹”时,引来“一群刚要出门的孩子”,文章用“我”与孩子

作者为什么写牵牛花

牵牛花的精神  牵牛花:爱情、冷静、虚幻;矮牵牛:安全感、与你同心.  牵牛花有个俗名叫“勤娘子”,顾名思义,它是一种很勤劳的花.每当公鸡刚啼过头遍,时针还指在“4”字左右的地方,绕篱萦架的牵牛花枝头

那只松鼠一文中假如作者没有放那只松鼠,写一篇想象文章

大概内容可以写为:女儿得到松鼠后很开心,每天都提着笼子带着它去玩,细心照顾它……但是没几天,女儿发现小松鼠闷闷不乐,很不开心的样子,也不吃东西……这里可以说一堆.女儿天真的说妈妈“为什么小松鼠不开心?

只拣儿童多处行这篇课文主要是写儿童,为什么作者有用了许多笔墨些花儿?

这篇文章写的是孩子,但用了许多笔墨写花儿,说明了冰心奶奶对儿童的无限喜爱.

作者写这篇文章的主要目的是什么

可以写说话的技巧,比如同一个意思,用两种不同的方式和语气说一句话说的让人笑,一句话让人跳,开头点明中心,结尾点题,加些优美词句,就行了.

联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”心中那只燕子

作者从小就远离故乡,“燕子”早已成为故乡的一种象征,寄托着作者浓郁的思乡之情,所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子.

只拣儿童多处行 这篇课文主要是写儿童的,为什么作者有用了许多笔墨写花儿?

这是一篇冰心的散文其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”春天的颐和园成了

只拣儿童多处行一文中主要写儿童,为什么作者有用了许多笔墨写花儿

儿童和花儿的相通之处——都是充满勃勃生机和活力,都能让人感到快乐.写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美,所以作者用了许多笔墨写花.

《燕子》中 作者为什么舍不得那一只小小的燕子 以作者的口吻写一段话 表达出 朦胧的欢喜 朦胧的悲伤

燕子啊,你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁?你的声声呢喃,可是故乡人托你带给我的问候?燕子啊,你可以自由自在地飞来飞去,什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡?

悲哀的玩具 作者为什么把那只小麻雀叫做“悲哀的玩具”?

“悲哀”是因为1.小麻雀不小心被它妈妈带出窝,掉在地上受了伤2.因为受伤的缘故,它失去了自由,不能再到蓝天上飞翔了,同时也寄托了作者当时的寂寞

假如作者没有放“那只松鼠”呢?能否写一篇想象文章~~~~~~~~~~~~~~~~~·急~~~~~~~~~~~~~~~~~

下面是我自己的原创,希望您能喜欢.如果有需要我可以再做修改秋天来了,山上的枫叶一片一片的红了,南方的树大部分还是浓绿色的,夹杂着黄色的桐树叶,红色的枫树叶,半坡亭那湾秋水依旧那么清澈.又是一个艳阳天啊

作者写日,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,为什么?

http://zhidao.baidu.com/question/1045933387398665939.html?istorch=1&torchtoken=7923mliF/C/rUxOVpY1Ka

阅读理解:悲哀的玩具作者为什么把那只小麻雀叫做悲哀的玩具

因为那只小麻雀离开了家人,离开了亲情.刚被奶奶拾回来成为我的玩具,又被爸爸扔到了屋顶上.

只拣儿童多处行急?这篇课文主要写的是儿童,为什么作者又用了许多笔墨写花儿?2月17日,晚上8点30分给我!以前

儿童和花相同之处,都是充满生机勃勃和活力,都能让人感觉到快乐.写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美.