英语教师面试说课-搜答案-大师作文网

不是的,最好用汉语说说课的方法技巧（转）2009-04-2617:591说课的方法和技巧“说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述

1.介绍你自己的教育背景；2.介绍你自己的家庭环境背景；3.谈论自己对教师职业的看法；4.谈谈自己作为老师对教学策略的运用；5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；7.谈论你应聘本校的动机和理想；8.

起码要用一下最简单的课堂用语,毕竟是英语,全英语没必要,有时候汉语也能起到画龙点睛之作用,这是我大学老师说的,

这确实是个难题,自己不精通怎么去教别人呢~还是面试其他的科目吧,如果实在要这样,那就提前做好充分的准备,就会有精彩的发挥

既然你是面试的是英语科目,说课就必须是全英,一句汉语也不要说.否则会扣分.我就前不几天经历过这个,就吃亏在这~千万别说汉语~我这有个说课稿,个人觉得还可以吧·可以分享给你用用~

其实说课比讲课更有难度,因为讲课听的对象是学生,而说课听的对象就是领导或者老师,所以体现的层次也就不相同,但是也不要太过紧张,因为说课的有规律可循,只要你做到以下几点,那么我认为就比较成功了.第一,说

建议你说英语,但是要和学生用英语互动.不然的话同学没有学习的心情,和简直像听天书一样.

...这是没有没有固定的答案的,看你的能力能几多少!

不用说太难的词,不要太快,多和观众作眼神交流（如果害怕他们的眼睛就看他们的的额头!）,多用身势语能有效减少紧张感.

（一）说课标说课标就是要把课程标准中的课程目标（三维目标）作为本课题教学的指导思想和教学依据,从课程论的高度驾驭教材和指导教学设计.说课标,要重点说明课程标准对有关课题的教学目标、教学内容及教学操作等

应该大部分是英语吧,还要看你的授课对象是谁,如果你潜在的学生对象英语底子比较差的话,个人觉得还是不能全英文的,我就曾经碰到过用全英文,后来有老师提问到这一点的再问：但是面对的是评委老师，如果是学生我当

先说说课题目,所教对象,重难点,讲课的流程,课后总结及评价,以及布置作业.一定要布置作业.

我是一名中学教师,一般面试时不要课件,但说课是肯定的,可以给你一个说课模板供参考：关于>的说课稿各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是首先,我对本节教材进行一些分析：一、教材分析（说教材）：1、教

如果你自信,觉得自己英语发音没多大问题,能连贯的组织语言,那你就用英文吧如果你口语不是很好,建议你用中文

说教材（教材地位、作用、教学目标、教学重难点）说学情说教法说学法说板书设计一般为某一课的一个课时即可,我也是去年考进来的,找几课典型的,先写一写,念给专业的人听一下,反复修改,面试的时候就不会很紧张,

不要紧张,很简单的,基本说的人都会过.教英语嘛当然最好用英文.问题吗,各地不一样的,但是应该差不多,两三个问题吧真的很简单,把教案套路背背,相信你肯定已经准备好了,

职业高中还是普通高中,高几的,是什么性质的说课,你说清楚点,要不选我,加我聊.我是专业评委.

一般都是初中经典篇目.比如说,朱自清的春,背影,从百草园到三味书屋,最后一课等等.你可以到网上搜说课稿,基本上你能搜到的最多的就是经典篇目.总结一下其共同点.一般都是说教材,说教法,说学法,说教学过程

高中英语面试必须的呀,连初中都规定要用英语呢

因为面试者不一样,可能要求也不一样,但是基本都会要求用英语表述一些问题或说课,说课后也会提问一些问题.如：怎么管理学生、调皮的学生该怎么处理等..