爱因斯坦与小女孩阅读分析（急急急!）

爱因斯坦与小女孩阅读分析（急急急!）
1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,一头蓬乱的灰白头发.也一边埋头走路.一边像是在思考着什么.冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑：
“对不起,小姑娘,是我不小心.”
说完,不等女孩回答,老人又低头向前走去.女孩望着老人,但见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿一双卧室里穿的拖鞋.这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的.”——女孩这么想.
回到家,她将碰到这老人的事情告诉了父亲.父亲听后兴奋地大声说：“孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人,他就是阿尔伯特·爱因斯坦!”
女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?第二天,女孩又遇上那老人.他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思.
“嗨,先生,”小姑娘主动打招呼.
老人抬起头,茫然地望着小姑娘.旋即,微笑从他那憔悴的脸上溢出：
小姑娘.昨天我撞着了你……”
“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”
“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大.”
“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?” 听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光.他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸：
“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我.”
”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来.
“能记住吗?”她问.
“也许能.”爱因斯坦摹仿女孩的语气,将穿戴要领一字不差地背了出来.
女孩高兴得直跳脚：“太棒了!” 她喜欢上了这个怪老头.
第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘.小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐.
“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁.”
太好了!我打算请乐到我那里做客.”
小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室.工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌湖涂.
“你得学会自己照顾自己.”女孩这样说.这话通常是她的母亲训导她的.
“呵,小教授,请你再教教我.”
于是,小姑娘手把手地教爱因斯坦：“咖啡杯搁在这儿,烟灰缸放在那儿,文具该这样摆……” 爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局：“唔,对,很有科学性.”
从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室来坐坐.
一天,小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦,她好奇地问：“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?” “她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间,这些天,她还常带给我小甜饼,不知道她是如何了解到我爱吃这玩意儿的.我呢,简直什么也帮不了她,
1、解释下列词语
冷不丁：
出溜：
刺头儿：
倒仰：
2、用自己话说一说,随着爱因斯坦与一女孩不断交往,他们交往法师有什么变化?
3、如果你是文中的小女孩,遇到伟大的爱因斯坦时,最想说什么?做些什么?
4、你的梦可以用什么颜色表示?
我的梦是（ ）的,因为——————

答：1.、冷不丁：突然的意思
出溜：下滑的意思
刺头儿：不好惹的人
倒仰：仰面向后跌倒
2、爱因斯坦越来越力不从心,小女孩技术越来越好.于是从由爱因斯坦主导渐变为小女孩主导.
3、我想说：“我好崇拜你,爱因斯坦!”
4、我的梦是（ 绿色 ）的,因为我对明天充满着希望.
再问： 如果你是文中的小女孩，遇到伟大的爱因斯坦时，最想做些什么？
再答： 最想做的就是送他一束鲜花