四年级人数比五年级人数多1/8,这句话中,把（）年级人数看做单位“1”.（）×（1+1/8）等于（）急!

四年级人数比五年级人数多1/8,这句话中,把（）年级人数看做单位“1”.（）×（1+1/8）等于（）急! 四年级人数比五年级人数多8分之1,这句话中,把（）年级人数看做单位“1” （）乘8分之1=（） 六年级的人数比五年级的人数多9分之1,这里把（ ）看作单位1,其中六年级的人数相当于五年级人数的（）. “男生人数比女生多20%”,是把（）人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的（）%. “五年级（1）班男生人数是女生人数的7/8”,这句话把（ ）看做单位一,把（ ）平均分成8份,（ ）相当于其 四年级人数比五年级人数多8分之1,其中8分之1表示把( )年级的人数看作单位'1,平均分成8份,那么(%A 、“男生比女生多10%“是把（ ）人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的（ ）%. 男生人数比女生人数多五分之一,把（ ）看做单位1的量,男生人数相当于女生人数的（ ） 1,四(1)班与四(2)班人数的和相当于五(1)班人数的 .这句话中应把( )看做单位"1 A.四（1）班人数 六年级人数的3/4就是五年级人数,这句话中是把五年级人数看作单位1对不对 五年级一班女生人数是男生人数的6/7,（ ）的人数表示单位“1”的量.实际就是把（ ）的人数平均分成 五年级1班的女生人数是男生人数的5分之4,是把( )看做单位1,平均分成( )份,女生人数有这样的（ ）份