思维能力题,有A、B两列火车头,它们的功率一样大,所拉的货物也一样多.但是,A车头拉的货物集中在一个大车厢里,B车头拉的
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/30 22:29:42
思维能力题,
有A、B两列火车头,它们的功率一样大,所拉的货物也一样多.但是,A车头拉的货物集中在一个大车厢里,B车头拉的货物分散在几个车厢里,如果它们同时启动,请问:谁先开走?
6岁孩子的学前数学课程,不太明白如何给孩子解答这道题,越详细越好,
谢谢回答的朋友,可是,孩子对“功率”这个词没什么概念,我要怎样表达,才能更形象的解释给孩子呢?
我曾经问过三个30岁以上的成年人,结果得出了三个不同的答案(有人说选B车先开,有人说一样,还有一个说“不知道”).我真快郁闷了.谁都解释不清楚.
有A、B两列火车头,它们的功率一样大,所拉的货物也一样多.但是,A车头拉的货物集中在一个大车厢里,B车头拉的货物分散在几个车厢里,如果它们同时启动,请问:谁先开走?
6岁孩子的学前数学课程,不太明白如何给孩子解答这道题,越详细越好,
谢谢回答的朋友,可是,孩子对“功率”这个词没什么概念,我要怎样表达,才能更形象的解释给孩子呢?
我曾经问过三个30岁以上的成年人,结果得出了三个不同的答案(有人说选B车先开,有人说一样,还有一个说“不知道”).我真快郁闷了.谁都解释不清楚.
根据牛顿第二定律 F=ma 其中F=力,即上面的所说的功率(题目上功率为力的功率,而非电功率P=UI).m=质量 a=加速度
功率一样,质量一样,所以加速度a也是一样的 所以答案是一起开动的!
小学生做这个题目,太深了点吧!
功率一样,质量一样,所以加速度a也是一样的 所以答案是一起开动的!
小学生做这个题目,太深了点吧!
思维能力题,有A、B两列火车头,它们的功率一样大,所拉的货物也一样多.但是,A车头拉的货物集中在一个大车厢里,B车头拉的
火车头对车厢的拉力与车厢对火车头的拉力一样大为何能加速前进
两根粗细相同、长度材料不同而电阻相同的的导线A和B,把短导线A拉得和B导线一样长时,谁的电阻大
下列机械能守恒的是 A被起重机拉着向上匀速运动的货物 B一个做平抛运动的一铁球 为什么
两个质量一样的物体A和B.放在光滑水平面上...中间挂着一个弹簧测力计.现在用F1拉B.F2拉B.并且F1大于F2
下列关于弹力的说法正确的是 a弹簧拉的越长 产生的弹力就越大 b两个物体不接触也可能有
列车匀速行驶时,火车头拉车厢的力大于车厢的阻力吗?
火车头拉着一节车厢在平直轨道上做匀速直线运动,车厢在水平方向受到三个力的作用
把一个长方形框架拉成一个平行四边形这个平行四边形的周长和原来长方形的周长相比.a平行四边形的.be平行四边形小.c一样大
有一种在水上生活的象蚊子一样的昆虫,但是比蚊子大多拉?
如图所示,在河岸上用细绳拉船,为了使船匀速靠岸,拉绳的速度必须是 A.加速拉B.减速拉C.匀速拉D
用一绳子A拉着一小球悬在天花板下,在小球下端再拉一条一样的绳子B,在B上用力猛的一拉,为什么是B先断?