大师作文网小学六年级上《读轻叩诗歌的大门之所想》500字
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 19:45:03
小学六年级上《读轻叩诗歌的大门之所想》500字
轻叩诗歌的大门
诗歌,多么优美,动听呀!听!有人在朗诵诗歌呀!多么动听,真是让人陶醉在仙境一样!来,朋友们、同学们,我们一起来轻叩诗歌的大门吧!
在一个妩媚迷人的星期三下午,我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动.
那天,我拿着诗歌集,兴高采烈地来到学校.活动开始了,第一位同学踊跃的登上了讲台,那流畅的语言,那优美的诗歌,让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说.……”
好几位同学都上讲台朗诵完了,接下来轮到我了.我心里好像揣着一窝兔子,飞快的登上了讲台,我想：希望能像第一位同学那样流畅.我拿起书朗诵诗歌,我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》.我朗诵的十分流利.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想那飘渺的星空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.……”
天呀,我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了,这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了,好像天上一闪一闪的星星.天上的星星真的出现了,装点着无数的街灯.飘渺的天空里也有美丽的街市.街市上有世上没有的珍奇.浅浅的天河上的牛郎织女在来往,我远远的望着她们.她们此刻在天街闲游,那朵流星是他们提着灯笼在走.我想：接下来街市一定更热闹.
我朗读完了,过了一会儿,活动也结束了.
这次活动中,我获得了许多收获和感受：是个能敞开自己的心胸,遨游知识的海洋.让我们一起来轻叩诗歌的大门,一起广泛阅读诗歌吧!
诗歌,多么优美,动听呀!听!有人在朗诵诗歌呀!多么动听,真是让人陶醉在仙境一样!来,朋友们、同学们,我们一起来轻叩诗歌的大门吧!
在一个妩媚迷人的星期三下午,我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动.
那天,我拿着诗歌集,兴高采烈地来到学校.活动开始了,第一位同学踊跃的登上了讲台,那流畅的语言,那优美的诗歌,让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说.……”
好几位同学都上讲台朗诵完了,接下来轮到我了.我心里好像揣着一窝兔子,飞快的登上了讲台,我想：希望能像第一位同学那样流畅.我拿起书朗诵诗歌,我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》.我朗诵的十分流利.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想那飘渺的星空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.……”
天呀,我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了,这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了,好像天上一闪一闪的星星.天上的星星真的出现了,装点着无数的街灯.飘渺的天空里也有美丽的街市.街市上有世上没有的珍奇.浅浅的天河上的牛郎织女在来往,我远远的望着她们.她们此刻在天街闲游,那朵流星是他们提着灯笼在走.我想：接下来街市一定更热闹.
我朗读完了,过了一会儿,活动也结束了.
这次活动中,我获得了许多收获和感受：是个能敞开自己的心胸,遨游知识的海洋.让我们一起来轻叩诗歌的大门,一起广泛阅读诗歌吧!