大师作文网语文导学方案14课阅读秋夜（节选）巴金阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 20:28:51
语文导学方案14课阅读秋夜（节选）巴金阅读答案
急
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（1）鲁迅先生曾写过一篇散文《秋夜》,这里巴金沿用鲁迅当年用过的题目由什么用意?
（2）“每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西”,你觉得这个“特殊的东西”是什么?说说你的理解.
（3）第一段中写“天空黑得像一盘墨汁”““荷荷”的下着雨”,对塑造人物形象有什么作用?
（4）第7自然段（“忘记我,光自己生活.……向着更大的光明前进”）中的话包括三层意思,请你概括着三层的意思.
第一层：
第二层：
第三层：
（5）下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是 （ ）
A.文章先写“翻到《野草》最后一页”,再写“把《野草》合上”,最后写“俯在摊开的先生的《野草》上做一个秋夜的梦”,以《野草》为线索贯穿全文.
B.第11段中,作者把鲁迅先生燃烧的心比作初升的红日,并在其中叠印先生慈祥的脸庞,崇敬之情达到高潮.
C.文章是以曲鲁迅精神的赞歌,借助梦境,便于充分展开想象,写出强烈而不寻常的感受.
D.《秋夜》充满激情,这主要来自对鲁迅由衷的怀念、颂扬和追思.作者思绪万千、浮想联翩,似乎有许（1）1956年10月,正是鲁迅去世二十周年,巴金借用鲁迅当年用过的题目,以怀念、追思、颂扬鲁迅及其精神.
（2）坚强、刚毅的个性;沉着、顽强、不屈的战斗性格;对民族前途的忧虑;对同志的平易近人;革命的乐观主义精神.
（3）既是当时自然环境的描写,也暗示了社会的黑暗和冷漠,反衬“从先生坐的地方发出来眩目的光”和燃烧得通红的心.
（4）
第一层：为了青年而无私奉献
第二层：为了真理而无畏战斗
第三层：勉励青年勇敢前进
（5）A多话要向鲁迅先生倾述.
（2）“每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西”,你觉得这个“特殊的东西”是什么?说说你的理解.
（3）第一段中写“天空黑得像一盘墨汁”““荷荷”的下着雨”,对塑造人物形象有什么作用?
（4）第7自然段（“忘记我,光自己生活.……向着更大的光明前进”）中的话包括三层意思,请你概括着三层的意思.
第一层：
第二层：
第三层：
（5）下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是 （ ）
A.文章先写“翻到《野草》最后一页”,再写“把《野草》合上”,最后写“俯在摊开的先生的《野草》上做一个秋夜的梦”,以《野草》为线索贯穿全文.
B.第11段中,作者把鲁迅先生燃烧的心比作初升的红日,并在其中叠印先生慈祥的脸庞,崇敬之情达到高潮.
C.文章是以曲鲁迅精神的赞歌,借助梦境,便于充分展开想象,写出强烈而不寻常的感受.
D.《秋夜》充满激情,这主要来自对鲁迅由衷的怀念、颂扬和追思.作者思绪万千、浮想联翩,似乎有许（1）1956年10月,正是鲁迅去世二十周年,巴金借用鲁迅当年用过的题目,以怀念、追思、颂扬鲁迅及其精神.
（2）坚强、刚毅的个性;沉着、顽强、不屈的战斗性格;对民族前途的忧虑;对同志的平易近人;革命的乐观主义精神.
（3）既是当时自然环境的描写,也暗示了社会的黑暗和冷漠,反衬“从先生坐的地方发出来眩目的光”和燃烧得通红的心.
（4）
第一层：为了青年而无私奉献
第二层：为了真理而无畏战斗
第三层：勉励青年勇敢前进
（5）A多话要向鲁迅先生倾述.