在最后一课中作者为什么描写坐在教室里的其他本镇人

在最后一课中作者为什么描写坐在教室里的其他本镇人 在最后一课中,作者为什么描写坐在教室里的其他本镇人 在教室里坐着许多本镇的人,作者对这些人进行描写的作用是什么?选自《最后一课》 坐在教室的最后 和 坐在教室的最后一排 怎英语么说? 消失的油布伞 1第三段在文中的作用2作者为什么一直把奶奶当成一只燕子3赏析第七段“爷爷坐在……沉默在落寂的阳光里'4最后 "坐在教室里的学生为什么能从各个角度观察到黑板上的粉笔字" 坐在教室里的学生为什么能从各个角度观察到黑板上的粉笔字 为什么坐在教室里有些看不清黑板,不用眼镜看,就觉得黑板的子浮在黑板上,很暗.用眼镜看,感觉字变实... 《秋天的怀念》最后一段作者为什么要描写景色 在括号里填写光的规律传播.1.坐在教室旁边的同学看黑板:（ ）. 翻译句子：李老师的桌子上有电脑吗? 在我们教室里有32个教室 玲玲坐在我的旁边,大名的前面 在普通的教室里讲话时,为什么听不到回声?