在平面直角坐标系中,如图1,将线段AB平移至线段CD,连接AC、BD.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/21 10:45:30
在平面直角坐标系中,如图1,将线段AB平移至线段CD,连接AC、BD.
(1)直接写出图中相等的线段、平行的线段;
(2)已知A(-3,0)、B(-2,-2),点C在y轴的正半轴上,点D在第一象限内,且S△ACD=5,求点C的坐标;
(3)在平面直角坐标系中,如图2,已知一定点M(1,0),两个动点E(a,2a+1)、F(b,b+5),请你探索是否存在以两个动点E、F为端点的线段EF平行于线段OM且等于线段OM.若存在,求以点O、M、E、F为顶点的四边形的面积,若不存在,请说明理由.
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(1)直接写出图中相等的线段、平行的线段;
(2)已知A(-3,0)、B(-2,-2),点C在y轴的正半轴上,点D在第一象限内,且S△ACD=5,求点C的坐标;
(3)在平面直角坐标系中,如图2,已知一定点M(1,0),两个动点E(a,2a+1)、F(b,b+5),请你探索是否存在以两个动点E、F为端点的线段EF平行于线段OM且等于线段OM.若存在,求以点O、M、E、F为顶点的四边形的面积,若不存在,请说明理由.
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(1)AB=CD,AC=BD,AB||CD,AC||BD
(2)AB距离*AC距离=5*2=10
解得C点坐标(0,更号下面11)
(3)由题意,
2a+1=b+5
b-a=1
解得a=5,b=6
E(5,11) F(6,11)
面积=底*高=1*11=11
再问: 第3题,2a+1=b+5 怎么解得a=5,b=6
再答: 解方程组 2a+1=b+5 b-a=1; 这个会解吧,这么简单
再问: 过程能不能详细点啊,谢谢了
再答: (3)由题意 线段EF平行于线段OM E、F纵坐标相等 2a+1=b+5 线段EF等于线段OM b-a=1-0=1 2a+1=b+5 b-a=1 解得a=5,b=6 及E(5,11) F(6,11) 面积=底*高=(1-0)*11=11 够简单了吧
(2)AB距离*AC距离=5*2=10
解得C点坐标(0,更号下面11)
(3)由题意,
2a+1=b+5
b-a=1
解得a=5,b=6
E(5,11) F(6,11)
面积=底*高=1*11=11
再问: 第3题,2a+1=b+5 怎么解得a=5,b=6
再答: 解方程组 2a+1=b+5 b-a=1; 这个会解吧,这么简单
再问: 过程能不能详细点啊,谢谢了
再答: (3)由题意 线段EF平行于线段OM E、F纵坐标相等 2a+1=b+5 线段EF等于线段OM b-a=1-0=1 2a+1=b+5 b-a=1 解得a=5,b=6 及E(5,11) F(6,11) 面积=底*高=(1-0)*11=11 够简单了吧
在平面直角坐标系中,如图1,将线段AB平移至线段CD,连接AC、BD.
在平面直角坐标系中,如图一,将线段AB平移至线段CD,连接AC、BD
在平面直角坐标系中,如图1将线段AB平移至线段CD,连接AC,BD(2)已知A(-3,0) ,B(-2,2)
在平面直角坐标系中,如图一,将线段AB平移至线段CD,连接AC、BD.(1)①直接写出图中相等的线段、平行
在平面直角坐标系中,如图1,将线段ab平移至线段cd,连接c,d坐标
在平面直角坐标系中,将线段平移至线段CD.连接AB,CD.
如图在平面直角坐标系中(1)写出a点坐标,(2)将线段oa向上平移两次每次平移一个单位,再将线段向左平移两个单位得到线段
在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(2,-1),(0,1),若将线段AB平移至线段A1,B1处,
在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(2a,b+1),B(a-2,6-b),将线段AB平移后得到线段CD.
求一道数学题:在平面直角坐标系中,已知点A(-1,0)和B(1,2),连接AB,平移线段AB得到线段A1B1.若点A
平面直角坐标系有线段AB,将AB平移至CD,连接AC,BD,(1)已知啊(-3,0) B(-2,-2),点C在Y轴上,D
一道坐标题在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(2,0)B(0,1)将该线段AB平移以后得到线段CD,若点