请你用所学的知识测出校园中心的旗杆高,简写出测量过程.

请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆... 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数知识设计一个测量方案 请你利用所学的光学知识设计出测量地球到月球距离的实验方案 操场上有一根旗杆,你能用一些简易工具,根据全等三角形的有关知识,测量出旗杆的高吗 操场上有一根旗杆,你能利用一些简易工具,根据全等三角形的有关知识,测量出旗杆的高吗 用全等三角形有关知识,设计测量旗杆的方案 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数学知识设计一个测量方案 操场上有一根旗杆.利用一些简易工具,根据全等三角形知识,怎样测量旗杆的高? 利用量角器和米尺设计一种测量旗杆高的的方案,并用所学数学知识说明其中道理 利用简易工具,根据全等三角形的有关知识,测量旗杆的高 请你用所学的物理知识解释下述现象 为了测量学校旗杆的高度,6的某同学先测出了旗杆在阳光下的影长为3.0米同一位置自己影长0.6米旗杆高