某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/05 00:17:58
某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法.
请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整.
甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识.
乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能_____________________.
丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能_____________________.
请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整.
甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识.
乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能_____________________.
丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能_____________________.
甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识.
乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能增加我们的内涵,更深入的了解社会.
丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能日高我们的欣赏水平,增强审美观念.
再问: 更深入的了解社会。 增强审美观念。 这两句可不可以改一下 也改成。。。我们的。。。 快啊 我在线等 急用
再答: 提高我们的思考能力。 丰富我们的审美观念。
再问: 思考能力 审美观念 要两个字的呀 麻烦你了
再答: 实在想不出来了。。。。
再问: 额 我的作业呀
再答: 乙:加深我们的感悟 丙:增强我们的美感
乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能增加我们的内涵,更深入的了解社会.
丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能日高我们的欣赏水平,增强审美观念.
再问: 更深入的了解社会。 增强审美观念。 这两句可不可以改一下 也改成。。。我们的。。。 快啊 我在线等 急用
再答: 提高我们的思考能力。 丰富我们的审美观念。
再问: 思考能力 审美观念 要两个字的呀 麻烦你了
再答: 实在想不出来了。。。。
再问: 额 我的作业呀
再答: 乙:加深我们的感悟 丙:增强我们的美感
为了打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段“名著导读推荐词”,在语法、逻辑、修辞、文学常识
名著导读人教版的
为了打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动.阅读计划的第一本书是
三位同学对下面这个问题提出了自己的看法:
语文课开展"走近名著"活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.
全市要开展英语口语竞赛,某校英语教师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心理活
得知全市要开展英语口语比赛,某校英语教师在英语成绩较好的同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心里活动和结果。
语文口语交际练习题育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动.李老师和小华同学共读《水浒》,当他们读到“鲁提辖拳打镇关
八年级(3)班的同学们阅读了《名人传》后,正在开展读书交流活动 ,请你也一起参加.
马上要月考了 求繁星春水的名著导读
哪位同学能把人教版初中语文所有的名著导读书目列给我?共十二本,
《我喜爱的名著中的人物》作文