紫藤萝瀑布 宗璞①我不由得停住了脚步.②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发

紫藤萝瀑布 宗璞
①我不由得停住了脚步.
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花.仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑.
⑤“我在开花!”它们嚷嚷.
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 .颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里.每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的.那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去,想摘一朵.
⑦但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫(zhù)立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢,好像在试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树.那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系.我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了.
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.
3.⑥⑦两段哪一句话是写赏花时将“眼前花、心中事”自然融合在一起的?
4.揣摩语句,说说你对下列句子的理解.(注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力）
A我从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.
B紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花.仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
C它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.
5.怎样理解文章的开头和结尾?作者这样安排的作用是什么?
6.仿写：每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的.（注意句式相似、修辞相似、情感相似、语句流畅）

参考答案：
3.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.
4.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣.
5.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃.比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.
6.物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情.
三 人们往往赋予一些花木以某种象征意义,试搜集几种说法(有兴趣的同学,还可以搜集一些吟咏花木的诗句),与同学交流一下.
本题要求搜集,简便的办法是各就所知交流一下,你一个,我一个,大家说,做好记录,然后整理,这也可以说是搜集.要找书搜集,就要告诉学生哪些书有这样的材料.