大师作文网阅读(水调歌头)
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 18:36:23
【水调歌头】
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 3.联系全文说说，学习了这首词，给了我们怎样的人生启示？
4.你认为还有哪些问题值得和大家一起研究？
5.阅读全文，回答下列问题
（1）脱胎于李白的：“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：
（2）表现作者痛苦矛盾心情的句子：
（3）表现出作者豁达胸襟的句子是：
（4）充满人生哲理给人以启迪的句子是：
（5）直接描写明月来表现词人孤寂无眠的句子是：
（6）通过明月表达对人生美好的祝愿的句子是：
（7）暗示了词人终于不肯离开人间的复杂心情的句子：
（8）词人欢饮时的句子是：
（9）夜深离情正浓的句子：
（10）有诗写到“隔钱里兮共明月”，《水调歌头》 中与此意境相似的句子：
（11）苏轼把对亲人的怀念化作美好的愿望流传下来的千古名句是：
（12）表现诗人虽心胸豁达，又不满被贬境遇的句子是：
（13）表达诗人想远离仕途又担心寂寞难谴的句子是：
辛苦了，老师，祝您身体健康，工作顺利！！！
我知道每次只能问一道，一道大题里的小题不能太多，但是金豆快没了，再加上我着急得到解答，请您把这些问题全部解答，谢谢合作！！！ ^_^
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 3.联系全文说说，学习了这首词，给了我们怎样的人生启示？
4.你认为还有哪些问题值得和大家一起研究？
5.阅读全文，回答下列问题
（1）脱胎于李白的：“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：
（2）表现作者痛苦矛盾心情的句子：
（3）表现出作者豁达胸襟的句子是：
（4）充满人生哲理给人以启迪的句子是：
（5）直接描写明月来表现词人孤寂无眠的句子是：
（6）通过明月表达对人生美好的祝愿的句子是：
（7）暗示了词人终于不肯离开人间的复杂心情的句子：
（8）词人欢饮时的句子是：
（9）夜深离情正浓的句子：
（10）有诗写到“隔钱里兮共明月”，《水调歌头》 中与此意境相似的句子：
（11）苏轼把对亲人的怀念化作美好的愿望流传下来的千古名句是：
（12）表现诗人虽心胸豁达，又不满被贬境遇的句子是：
（13）表达诗人想远离仕途又担心寂寞难谴的句子是：
辛苦了，老师，祝您身体健康，工作顺利！！！
我知道每次只能问一道，一道大题里的小题不能太多，但是金豆快没了，再加上我着急得到解答，请您把这些问题全部解答，谢谢合作！！！ ^_^
解题思路： 见“解答过程”
解题过程：
3.联系全文说说，学习了这首词，给了我们怎样的人生启示？
词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。词上片写望月奇思，幻想游仙于月宫。下片写赏月后的体司与希望。词人视月为有生命、有情感之友伴，既可感客观存在自然之美，亦可领略人情之爱，达到物我交感，人月融一的境界，体现了极富人情味的美好愿望。从月亮的转移变化，盈亏圆缺，联想到人生的悲欢离合，从而得出不应事事都求完美无缺的结论。
4.你认为还有哪些问题值得和大家一起研究？
答：“婵娟”为何原来指明月，后来比喻美好的景象呢？
5.阅读全文，回答下列问题
（1）脱胎于李白的：“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：“明月几时有？把酒问青天。”
（2）表现作者痛苦矛盾心情的句子：：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”（3）表现出作者豁达胸襟的句子是：：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（4）充满人生哲理给人以启迪的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（5）直接描写明月来表现词人孤寂无眠的句子是：“转朱阁，低绮户，照无眠。”
（6）通过明月表达对人生美好的祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”
（7）暗示了词人终于不肯离开人间的复杂心情的句子：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
（8）词人欢饮时的句子是：明月几时有？把酒问青天。
（9）夜深离情正浓的句子：转朱阁，低绮户，照无眠。
（10）有诗写到“隔钱里兮共明月”，《水调歌头》 中与此意境相似的句子：“但愿人长久，千里共婵娟。”
（11）苏轼把对亲人的怀念化作美好的愿望流传下来的千古名句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”
（12）表现诗人虽心胸豁达，又不满被贬境遇的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
（13）表达诗人想远离仕途又担心寂寞难谴的句子是：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
最终答案：略
解题过程：
3.联系全文说说，学习了这首词，给了我们怎样的人生启示？
词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。词上片写望月奇思，幻想游仙于月宫。下片写赏月后的体司与希望。词人视月为有生命、有情感之友伴，既可感客观存在自然之美，亦可领略人情之爱，达到物我交感，人月融一的境界，体现了极富人情味的美好愿望。从月亮的转移变化，盈亏圆缺，联想到人生的悲欢离合，从而得出不应事事都求完美无缺的结论。
4.你认为还有哪些问题值得和大家一起研究？
答：“婵娟”为何原来指明月，后来比喻美好的景象呢？
5.阅读全文，回答下列问题
（1）脱胎于李白的：“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：“明月几时有？把酒问青天。”
（2）表现作者痛苦矛盾心情的句子：：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”（3）表现出作者豁达胸襟的句子是：：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（4）充满人生哲理给人以启迪的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（5）直接描写明月来表现词人孤寂无眠的句子是：“转朱阁，低绮户，照无眠。”
（6）通过明月表达对人生美好的祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”
（7）暗示了词人终于不肯离开人间的复杂心情的句子：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
（8）词人欢饮时的句子是：明月几时有？把酒问青天。
（9）夜深离情正浓的句子：转朱阁，低绮户，照无眠。
（10）有诗写到“隔钱里兮共明月”，《水调歌头》 中与此意境相似的句子：“但愿人长久，千里共婵娟。”
（11）苏轼把对亲人的怀念化作美好的愿望流传下来的千古名句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”
（12）表现诗人虽心胸豁达，又不满被贬境遇的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
（13）表达诗人想远离仕途又担心寂寞难谴的句子是：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
最终答案：略