文中两次写了笑,讲学家闻之笑之,老河兵闻之又笑之,这两次笑各有什么含义,

文中两次写了笑,讲学家闻之笑之,老河兵闻之又笑之,这两次笑各有什么含义, 木兰诗中为什么两次写到“旦暮.“黄河流水鸣贱贱”“燕山胡骑鸣啾啾”之声又写出了什么? 老河兵“闻之,又笑曰.”老河兵的“笑”包含着什么?说明了什么? 光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指.这句话中爱之的之的含义 一老河兵闻之与讲学家闻之的“之”意思相同吗,今天考试,我觉得应该不同 用心灵去倾听,文中出现两次要到另一个世界去歌唱,这两次有什么异同之处?后天就要交了 “余闻之也久”这句话在文中起了什么作用? 伤仲永中“余闻之也久”这句话在文中起了什么作用? "上士闻道,勤而行之；中士闻道,若存若亡；下世闻道,大笑之,不笑不足以为道"用了马基中的什么原理 日本历史两次改革有什么相似之处 长江之歌中,最后一句话在文中出现了两次,这种写法叫（ ）,这样写的作用是（ ） 用心灵去倾听中出现了两次“要到另一个世界去歌唱”这两次有什么异同之处?