大师作文网对康熙帝的正确评价我听了阎崇年讲的《康熙大帝》,他对康熙帝的评价很高；可是现在有很多学者认为康熙帝没有我们平时认识的好.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 16:07:37
对康熙帝的正确评价
我听了阎崇年讲的《康熙大帝》,他对康熙帝的评价很高；可是现在有很多学者认为康熙帝没有我们平时认识的好.
这是为什么呢?
我听了阎崇年讲的《康熙大帝》,他对康熙帝的评价很高；可是现在有很多学者认为康熙帝没有我们平时认识的好.
这是为什么呢?
康熙执政期间,撤除吴三桂等三藩势力（1673年）,统一台湾（1684年）,平定准噶尔汗噶尔丹叛乱（1688年-1697年）,并抵抗了当时沙俄对我国东北地区的侵略,签定了中俄《尼布楚条约》,维持了东北边境一百五十多年的边界和平.在雅克萨战役,康熙派遣黑龙江将军萨布素成功驱逐沙俄对黑龙江流域的侵略(此战清兵三千多人,在中国东北与远离后方的俄罗斯数百哥萨克作战,然而久战不下,最后以围困战术迫使沙皇同意和谈,一定意义上显示出了清朝在军事科技上与西方的差距),收复了雅克萨城（现俄罗斯联邦斯科沃罗丁诺）和尼布楚城.
他在承德修建了避暑山庄,将其作为蒙古、西藏、哈萨克等部王公贵族觐见的场所,但是也为清朝大规模的修建皇家园林开了先河,增加了人民的痛苦.
他曾多次举办博学鸿儒科,创建了南书房制度,并亲临曲阜拜谒孔庙.康熙帝还组织编辑与出版了《康熙字典》、《古今图书集成》、《历象考成》、《数理精蕴》、《康熙永年历法》、《康熙皇舆全览图》等图书、历法和地图.康熙帝还褒封道教白云观方丈王常月,并依于门下.
康熙向来华传教士学习代数、几何、天文、医学等方面的知识 ,并颇有着述.对基督教也很有好感,后来康熙逐渐发现罗马教廷试图过多的干预清朝的政治,并且皇子皈依基督后以此作为争权夺利的工具,遂开始有所抵制基督教,但是,康熙在推广西方学术上无所作为,从而使中国科技远落后于西方.
康熙在收复台湾后在开放了海禁但是不久没有继续,后来此政策持续了整个清朝历史（利用“文字狱”这种残酷的方式打击了江南一带的文化学者, 例如康熙五十年发生过戴名世的南山案文字狱事件.
4、亲征朔漠,和善蒙古
准噶尔的噶尔丹率领军队南进威胁了中央王朝.康熙决定亲征,打败了噶尔丹.漠北蒙古,康熙通过一系列的笼络的措施全完解决了喀尔喀蒙古也就是外蒙古.所以康熙说：“昔秦兴土石之工,修筑长成,我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方,较长城更为坚固.”中国从秦汉时的匈奴到明朝,蒙古这个历史难题两千年来没有解决,康熙把这个问题解决了,这是一个很大历史贡献.
5、重农治河,兴修水利
明未清初经过长期的战乱,农业生产遭到严重的破坏,康熙采取了一系列措施恢复和发展农业生产.他下命停止圈地,他六次下江南巡察黄河和水利,修黄河、淮河、永定河.康熙的重农治河,兴修水利,取得了前无古人的成就.
6、移天缩地,兴修园林
康熙修建了畅春园、承德避暑山庄、热河木兰围场,他的孙子乾隆又继续兴修三山五园（三山：香山、玉泉山、万寿山 五园：畅春园、圆明园、静明园、静宜园、清漪园也就是颐和园）这样就把中国古典园林的艺术,推到了一个最高峰,清朝园林的兴修是中华民族的一份宝贵的遗产.
7、兴文重教,编纂典籍
康熙重视文化教育].亲自主持编纂了许多重要的典籍譬如说《康熙字典》《佩文韵府》《清文鉴》《康熙全览图》《古今图书集成》康熙主持编纂的典籍有六十多种,大约有二万卷是中华民族文化中的重要精神财富.康熙朝使清帝国屹立于世界东方.当时俄国有彼得大帝,法国有路易十四,康熙与他们比有伟大过人之处,康熙时候人口最众多,经济最富裕,文化最繁荣,疆域最开阔,国力最为强盛.康熙时候清朝的疆域,东起大海,西到葱岭,南至曾母暗少,北跨外兴安岭,西北到巴尔喀么湖,东北到库叶岛,总的面积大约有一千三百万平方公里.
8、对自己讲学习,对朝政讲勤慎
在帝王当中,他是最勤奋学习的一个,康熙对朝政讲勤慎,康熙的亲政就是从他14岁的时候开始的,当时亲政叫“御门听政”什么叫御门听政呢?就是皇帝亲自主持朝廷会议,议商和决定军国大事.御门听政在乾清门前,参加御门听政的主要是：九卿（礼、吏、户、兵、刑、工）六部的尚书,和左都御使,通政使,大理寺卿,还有大学士,参加御门听政的还有起居注官.什么时候开始呢?就是早上晨时开始（七点－九点）晨时是八点,每天早上晨时开始与大臣们讨论奏报,议商一些军国的大事,无论寒暑无一例外.北京的冬天是很冷很冷的,就在乾清门前,举行最高朝廷会议,这个实在是不容易.而且清朝的皇帝御门听政从康熙一直到光绪坚持下来,以上这时康熙勤政的“勤”,底下就说以下,康熙第二个就是“慎”, 康熙这个人在处理军国大事的时候非常的谨慎,可以说慎之又慎.
康熙是清朝历史上在位时间最长的皇帝.他文武双全,既精通传统文化,又涉猎西方科学；既能上马左右开弓,御驾亲征击退噶尔丹,又能治国安邦善于管理.他运筹帷幄,决胜千里,坐镇北京取得了对三藩,沙俄的战争胜利,收复台湾,显示了康熙卓越的军事指挥才能.另一方面,康熙有着过人的政治眼光和手腕.康熙创立“多伦会盟”取代战争,联络蒙古各部；以条约确保了国家在黑龙江的领土不被侵犯；康熙还特别重视教育,包括自己子女,奠定了持续100多年的“康乾盛世”.
但是有专家指出,清朝中后期国力开始远远落后于西方,这跟康熙晚年的墨守陈规,缺乏创新,有着不可推卸的责任.[1]史学家史景迁批评康熙有三：一是皇位继位的纠葛有点进退失据；二是康熙虽喜爱西学,任用耶稣会士,并允传教,但对西方并不信任,因而有礼仪之争以及导致雍正的禁教；三是康熙以轻徭薄赋自豪,以此彰显盛世,但其永不加赋的政策按耕地面积缴固定税金,与人口无关,于是人口虽增,亦不加赋,为康熙的继承者造成财政困难.
梁启超、邵力子等人认为,康熙在位时对西方科技很感兴趣并且还掌握了很多,但他却严禁自己之外的人学习,因为他担心先进的西方科技一旦传开,将会极大的动摇以骑射起家的满清的统治[3],据传教士张诚（J. F. Gerbillon）的日记,康熙不准传教士在有汉人和蒙人的衙门里翻译任何科学文献.而此举也一定程度上造成了以汉族为代表的中华文明的衰落.梁启超说,康熙的科学是用来打击他人的一个工具,“就算他不是有心窒塞民智,也不能不算他失策”.
历史小说家高阳则说康熙有两大缺点,一是在传位问题上,始终犹豫不决；二是“好名”,而且好与臣下争名.
他在承德修建了避暑山庄,将其作为蒙古、西藏、哈萨克等部王公贵族觐见的场所,但是也为清朝大规模的修建皇家园林开了先河,增加了人民的痛苦.
他曾多次举办博学鸿儒科,创建了南书房制度,并亲临曲阜拜谒孔庙.康熙帝还组织编辑与出版了《康熙字典》、《古今图书集成》、《历象考成》、《数理精蕴》、《康熙永年历法》、《康熙皇舆全览图》等图书、历法和地图.康熙帝还褒封道教白云观方丈王常月,并依于门下.
康熙向来华传教士学习代数、几何、天文、医学等方面的知识 ,并颇有着述.对基督教也很有好感,后来康熙逐渐发现罗马教廷试图过多的干预清朝的政治,并且皇子皈依基督后以此作为争权夺利的工具,遂开始有所抵制基督教,但是,康熙在推广西方学术上无所作为,从而使中国科技远落后于西方.
康熙在收复台湾后在开放了海禁但是不久没有继续,后来此政策持续了整个清朝历史（利用“文字狱”这种残酷的方式打击了江南一带的文化学者, 例如康熙五十年发生过戴名世的南山案文字狱事件.
4、亲征朔漠,和善蒙古
准噶尔的噶尔丹率领军队南进威胁了中央王朝.康熙决定亲征,打败了噶尔丹.漠北蒙古,康熙通过一系列的笼络的措施全完解决了喀尔喀蒙古也就是外蒙古.所以康熙说：“昔秦兴土石之工,修筑长成,我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方,较长城更为坚固.”中国从秦汉时的匈奴到明朝,蒙古这个历史难题两千年来没有解决,康熙把这个问题解决了,这是一个很大历史贡献.
5、重农治河,兴修水利
明未清初经过长期的战乱,农业生产遭到严重的破坏,康熙采取了一系列措施恢复和发展农业生产.他下命停止圈地,他六次下江南巡察黄河和水利,修黄河、淮河、永定河.康熙的重农治河,兴修水利,取得了前无古人的成就.
6、移天缩地,兴修园林
康熙修建了畅春园、承德避暑山庄、热河木兰围场,他的孙子乾隆又继续兴修三山五园（三山：香山、玉泉山、万寿山 五园：畅春园、圆明园、静明园、静宜园、清漪园也就是颐和园）这样就把中国古典园林的艺术,推到了一个最高峰,清朝园林的兴修是中华民族的一份宝贵的遗产.
7、兴文重教,编纂典籍
康熙重视文化教育].亲自主持编纂了许多重要的典籍譬如说《康熙字典》《佩文韵府》《清文鉴》《康熙全览图》《古今图书集成》康熙主持编纂的典籍有六十多种,大约有二万卷是中华民族文化中的重要精神财富.康熙朝使清帝国屹立于世界东方.当时俄国有彼得大帝,法国有路易十四,康熙与他们比有伟大过人之处,康熙时候人口最众多,经济最富裕,文化最繁荣,疆域最开阔,国力最为强盛.康熙时候清朝的疆域,东起大海,西到葱岭,南至曾母暗少,北跨外兴安岭,西北到巴尔喀么湖,东北到库叶岛,总的面积大约有一千三百万平方公里.
8、对自己讲学习,对朝政讲勤慎
在帝王当中,他是最勤奋学习的一个,康熙对朝政讲勤慎,康熙的亲政就是从他14岁的时候开始的,当时亲政叫“御门听政”什么叫御门听政呢?就是皇帝亲自主持朝廷会议,议商和决定军国大事.御门听政在乾清门前,参加御门听政的主要是：九卿（礼、吏、户、兵、刑、工）六部的尚书,和左都御使,通政使,大理寺卿,还有大学士,参加御门听政的还有起居注官.什么时候开始呢?就是早上晨时开始（七点－九点）晨时是八点,每天早上晨时开始与大臣们讨论奏报,议商一些军国的大事,无论寒暑无一例外.北京的冬天是很冷很冷的,就在乾清门前,举行最高朝廷会议,这个实在是不容易.而且清朝的皇帝御门听政从康熙一直到光绪坚持下来,以上这时康熙勤政的“勤”,底下就说以下,康熙第二个就是“慎”, 康熙这个人在处理军国大事的时候非常的谨慎,可以说慎之又慎.
康熙是清朝历史上在位时间最长的皇帝.他文武双全,既精通传统文化,又涉猎西方科学；既能上马左右开弓,御驾亲征击退噶尔丹,又能治国安邦善于管理.他运筹帷幄,决胜千里,坐镇北京取得了对三藩,沙俄的战争胜利,收复台湾,显示了康熙卓越的军事指挥才能.另一方面,康熙有着过人的政治眼光和手腕.康熙创立“多伦会盟”取代战争,联络蒙古各部；以条约确保了国家在黑龙江的领土不被侵犯；康熙还特别重视教育,包括自己子女,奠定了持续100多年的“康乾盛世”.
但是有专家指出,清朝中后期国力开始远远落后于西方,这跟康熙晚年的墨守陈规,缺乏创新,有着不可推卸的责任.[1]史学家史景迁批评康熙有三：一是皇位继位的纠葛有点进退失据；二是康熙虽喜爱西学,任用耶稣会士,并允传教,但对西方并不信任,因而有礼仪之争以及导致雍正的禁教；三是康熙以轻徭薄赋自豪,以此彰显盛世,但其永不加赋的政策按耕地面积缴固定税金,与人口无关,于是人口虽增,亦不加赋,为康熙的继承者造成财政困难.
梁启超、邵力子等人认为,康熙在位时对西方科技很感兴趣并且还掌握了很多,但他却严禁自己之外的人学习,因为他担心先进的西方科技一旦传开,将会极大的动摇以骑射起家的满清的统治[3],据传教士张诚（J. F. Gerbillon）的日记,康熙不准传教士在有汉人和蒙人的衙门里翻译任何科学文献.而此举也一定程度上造成了以汉族为代表的中华文明的衰落.梁启超说,康熙的科学是用来打击他人的一个工具,“就算他不是有心窒塞民智,也不能不算他失策”.
历史小说家高阳则说康熙有两大缺点,一是在传位问题上,始终犹豫不决；二是“好名”,而且好与臣下争名.