作业帮 > 综合 > 作业

(2013•湛江二模)某市甲、乙两校高二级学生分别有1100人和1000人,为了解两校全体高二级学生期 末统考

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/20 00:01:24
(2013•湛江二模)某市甲、乙两校高二级学生分别有1100人和1000人,为了解两校全体高二级学生期 末统考的数学成绩情况,采用分层抽样方法从这两所学校共抽取105名高二学生的数学成绩,并得到成绩频数分布表如下,规定考试成绩在[120,150]为优秀.
甲校:
分组 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
频数 2 3 10 15 15 x 3 1
乙校:
分组 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
频数 1 2 9 8 10 10 y 3
(1)求表中x与y的值;
(2)由以上统计数据完成下面2×2列联表,问是否有99%的把握认为学生数学成绩优秀与所在学校有关?
(3)若以样本的频率作为概率,现从乙校总体中任取3人(每次抽取看作是独立重复的),求优秀学生人数ξ的分布列和数学期望.(注:概率值可用分数表示)
甲校 乙校 总计
优秀
非优秀
总计
(2013•湛江二模)某市甲、乙两校高二级学生分别有1100人和1000人,为了解两校全体高二级学生期 末统考
(1)由分层抽样知,甲校抽取了105×
1100
2100=55人成绩,乙校抽取了105-55=50人成绩
∴x=6,y=7;
(2)2×2列联表如下:
甲校 乙校 总计
优秀 10 20 30
非优秀 45 30 75
总计 55 50 105∵K2=
105×(10×30-20×45)2
30×75×50×55≈6.109<6.635,
∴没有99%的把握认为认为学生数学成绩优秀与所在学校有关.
(3)由题意知,乙校优秀的概率为
2
5,ξ的可能取值为0,1,2,3.
又ξ~B(3,
2
5),且P(ξ=k)=C
 k3(
2
5)k
3
5)3-k,(k=0,1,2,3)
∴分布列为:
 ξ 0 1 2 3
P  
27
125  
54
125  
36
125  
8
125∴随机变量ξ的Eξ=np=3×
2
5=
6
5.
(2013•湛江二模)某市甲、乙两校高二级学生分别有1100人和1000人,为了解两校全体高二级学生期 末统考 (2014•东营二模)为了了解调研高一年级新学生的智力水平,某校按l 0%的比例对700名高一学生按性别分别进 (2013•大丰市二模)某校九年级学生共300人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1分钟的跳绳测试,并 (2013•徐汇区二模)为了解某校初三年级学生一次数学测试成绩的情况,从近450名九年级学生中,随机抽取50名学生这次数 (2014•齐齐哈尔二模)为了解九年级学生的视力情况,某校随机抽取50名学生进行视力检查,结果如下: 2009年汕头市高二级化学统考的答案 (2012•德阳二模)某学校为了解学生数学课程的学习情况,在1000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次 (2013•宜宾二模)某校为了解毕业班学业水平考试学生的数学考试情况,抽取了该校100名学生的数学成绩,将所有数据整理后 (2014•丹东二模)某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试,成绩评定为A、B、C、D四个等级(A,B,C,D分别代 (2007•湛江二模)甲、乙两名学生在5次数学考试中的成绩统计如下面的茎叶图所示,若.x甲、.x乙分别表示甲、乙两人的平 (2013•湖州二模)某校为了了解学生对文明礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试 六1班有学生52人,六2班有学生48人.在数学考试中,两班全体学生平均分78分,六2班的平均分比六2班高5分,