小学作文要掌握写人、状物、游记、读后感还有哪几种?各种题材的写法要点是什么呢?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 21:20:18
小学作文要掌握写人、状物、游记、读后感还有哪几种?各种题材的写法要点是什么呢?
状物现在写的很少了,刚开始有记叙(叙事)和状物问居多,然后是游记、读后感,在高年级时会引入散文和写人,一般是这个顺序吧.
记叙文要抓出事情的脉络,刚开始最好只写一件事,把一件事有条理的叙述清楚就好,一般是3段体,后面可以有详有略的写多见事,可以写写高潮.
状物就是要有描写顺序,从远到近,从上到下,从里面到外面等等,也要有重点的歇一歇你最喜欢的一个特点.
游记和状物类似,也是要有顺利,抓住你想描写事物的特点吧,最常用的有移步换景法.
读后感:首先介绍书的来源或其他方面,然后概括内容,找到给你印象最深的部分,较详细的写一下,然后联系实际或资料,表达你自己的看法,最后收束全文 ,结尾写得好,对文章有升华的作用.
写人:写人是在叙事的基础上,抓住想要描写的人的动作,多做描写,记叙的事情要和你想表达的人物性格、品质有关.
散文:相较以上颇有些难度,要想好你要写什么,然后对你要写的东西进行发散的联想,一般散文多写一个人的理想或品格.
记叙文要抓出事情的脉络,刚开始最好只写一件事,把一件事有条理的叙述清楚就好,一般是3段体,后面可以有详有略的写多见事,可以写写高潮.
状物就是要有描写顺序,从远到近,从上到下,从里面到外面等等,也要有重点的歇一歇你最喜欢的一个特点.
游记和状物类似,也是要有顺利,抓住你想描写事物的特点吧,最常用的有移步换景法.
读后感:首先介绍书的来源或其他方面,然后概括内容,找到给你印象最深的部分,较详细的写一下,然后联系实际或资料,表达你自己的看法,最后收束全文 ,结尾写得好,对文章有升华的作用.
写人:写人是在叙事的基础上,抓住想要描写的人的动作,多做描写,记叙的事情要和你想表达的人物性格、品质有关.
散文:相较以上颇有些难度,要想好你要写什么,然后对你要写的东西进行发散的联想,一般散文多写一个人的理想或品格.