大师作文网关联词有哪几种关系
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 05:12:26
关联词有哪几种关系
一、联合复句
1．并列关系：
表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况.
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,一边……一边,也,又,还,同时.
不是……而是、是……不是…….
例：单丝不成线,独木不成林./不是意识决定存在,而是存在决定意识.
2．顺承关系：
表示分句间所表示的事件或动作连续发生.
首先……然后……,起先……后来……,就,便,才,于是,然后,后来,接着,跟着.
例：他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房.
3．递进关系：
表示后一分句表示的意思,较前一分句的意思更进一层.
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至.
尚且……何况（更不用说）,别说（慢说、不要说）……连（就是）.
例：他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好.
4．选择关系：
表示分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项.
是……还是,或者（或、或是）……或者（或、或是）,
不是……就是,要么（要就是）……要么（要就是）.
例：不在沉默爆发,就在沉默中灭亡
二、偏正复句中
5．转折关系：
后一分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对.
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)
但是（但）,然而,可是（可）,却.
不过,只是,倒.
例：自然是伟大的,然而人类更伟大.
6．假设关系：
表示偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果.
如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就（那么、那、便）
即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也（还是、仍然、还）
例：假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕.
7．条件关系：
偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果.
只要……就；（偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果.）
只有……才,除非……才；（偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果.）
无论 (不论、不管、任凭)……都(总、总是、也) .（偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果.）
例：只有党风正,才能事业兴.
8．因果关系：
偏句说明原因,正句表示结果.
因为(由于)……所以(因此、因而),因此,因而；
之所以……是因为；
既然(既)……就(便、则、那么).
例：因为他有坚定的信念,所以遇到困难从气馁.
9．目的关系：
偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的.
以便,以,用以,好,为的是；
以免,免得,省得.
例：你快让他进去,以免闹情绪.
10．取舍关系：
在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件.
与其……,不如（无宁、宁可）；
你可（宁愿）……不（不愿）.
1．并列关系：
表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况.
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,一边……一边,也,又,还,同时.
不是……而是、是……不是…….
例：单丝不成线,独木不成林./不是意识决定存在,而是存在决定意识.
2．顺承关系：
表示分句间所表示的事件或动作连续发生.
首先……然后……,起先……后来……,就,便,才,于是,然后,后来,接着,跟着.
例：他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房.
3．递进关系：
表示后一分句表示的意思,较前一分句的意思更进一层.
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至.
尚且……何况（更不用说）,别说（慢说、不要说）……连（就是）.
例：他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好.
4．选择关系：
表示分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项.
是……还是,或者（或、或是）……或者（或、或是）,
不是……就是,要么（要就是）……要么（要就是）.
例：不在沉默爆发,就在沉默中灭亡
二、偏正复句中
5．转折关系：
后一分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对.
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)
但是（但）,然而,可是（可）,却.
不过,只是,倒.
例：自然是伟大的,然而人类更伟大.
6．假设关系：
表示偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果.
如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就（那么、那、便）
即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也（还是、仍然、还）
例：假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕.
7．条件关系：
偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果.
只要……就；（偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果.）
只有……才,除非……才；（偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果.）
无论 (不论、不管、任凭)……都(总、总是、也) .（偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果.）
例：只有党风正,才能事业兴.
8．因果关系：
偏句说明原因,正句表示结果.
因为(由于)……所以(因此、因而),因此,因而；
之所以……是因为；
既然(既)……就(便、则、那么).
例：因为他有坚定的信念,所以遇到困难从气馁.
9．目的关系：
偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的.
以便,以,用以,好,为的是；
以免,免得,省得.
例：你快让他进去,以免闹情绪.
10．取舍关系：
在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件.
与其……,不如（无宁、宁可）；
你可（宁愿）……不（不愿）.