大师作文网韩少功的夜晚 表现了作者对月光怎样的感情
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/12 06:49:56
韩少功的夜晚 表现了作者对月光怎样的感情
很着急的
很着急的
1、作者为什么说“月亮是别在乡村的一枚徽章”?
2、从全文结构看,文章为什么从“城里人看到的月亮”写起?
3、结合全文,请简要概括“城里月亮”和“乡村月亮”的特点.
4、试结合文章内容,简要回答下面的问题.
（1）本文采用了哪两种修辞方法?有什么作用?
（2）文中拟声词“叮叮当当”“ 哗啦哗啦”用得是否恰当?为什么?
5、文章第四自然段写作者在乡村月夜中对人与自然之间关系的感悟.你能具体说说作者的感悟是什么?
6、如果将文章的最后一自然段删去,好不好?为什么?请简要赏析.
作为“根土文学”的代表作家,韩少功在《月亮是别在乡村的一枚徽章》一文中,将城里月亮与乡村月亮进行多方面比较,突出表达了作家对乡村月夜的喜爱之情.进而具体描绘了对人与自然之间关系的感悟,表达了作家对城市文明远离大自然的遗憾之情.本文中作家所寻“文化之根”,应该是传统文化中的道家思想,从中可以明显看出作家深受道家的影响.
1、参考答案：月光是乡下人生活的重要一部分,城里人是没有月光的人,月亮是乡村区别于城市的标志之一.
解题提示：本题考查对重要语句的理解.应从“徽章”的含义——“某事物的标志”入手,然后结合文意,进行归纳整合,便可得出答案.
联系作家：作为根土作家对具有丰富文化内涵的月亮的深刻理解.
2、参考答案：（1）为下文写乡村月亮作铺垫；（2）与下文写乡村月亮形成对比.
解题提示：本题考查对文章结构的分析,思路的把握.要注意题干中“从全文结构看”的角度,并联系内容进行思考.
3、参考答案：“城里月亮”的特点是灰白、暗淡,没有生气,不能给人以感悟；“乡村月亮”的月光飘摇、跳动,富有生气,能给人以感悟.
解题提示：本题考查归纳内容,概括中心的能力；一方面需筛选并整合信息,另一方面要注意题干中“结合全文”,把握全文.
联系作家：作为根土作家对远离大自然的城市文明流露出的遗憾情绪,对接近大自然的乡村有深厚的感情.
4、参考答案：（1）比喻、拟人.既形象生动,又充满感情.（2）恰当.能突出地表达作者的主观感受.
解题提示：本题考查鉴赏文学作品的语言.“比喻”与“拟人”是高考考查最多的修辞方法.另外,注意富有特色的语言表达是如何传情达意的.
联系作家：比喻、拟人是韩少功最常用的修辞方法.
5、参考答案：人类在自然界面前永远显得极其渺小,孤单,无知,人类应该谦逊地对待大自然,热爱大自然.（大意对即可）
解题提示：本题考查分析概括作者在文中的观点态度.先从理解题干入手,确定“人与自然”；然后紧扣作品中的“一口完全吞下”（渺小）,“无依无靠”（孤单）,“无知”,“诚实”来分析概括.
联系作家：作为根土作家对传统文化有深厚的感情,这里是深受道家思想的影响.
6、参考答案：（言之成理即可）
（1）不删好.最后一自然段再次点题,以形象结束全文,含蓄深沉,耐人寻味,给读者留下较大的想象空间,富有诗意.
（2）删掉好.在结构上,既不能照应开头,又与上段联系不紧密,给人突兀的感觉；在内容上,不能突出或点明主旨.
2、从全文结构看,文章为什么从“城里人看到的月亮”写起?
3、结合全文,请简要概括“城里月亮”和“乡村月亮”的特点.
4、试结合文章内容,简要回答下面的问题.
（1）本文采用了哪两种修辞方法?有什么作用?
（2）文中拟声词“叮叮当当”“ 哗啦哗啦”用得是否恰当?为什么?
5、文章第四自然段写作者在乡村月夜中对人与自然之间关系的感悟.你能具体说说作者的感悟是什么?
6、如果将文章的最后一自然段删去,好不好?为什么?请简要赏析.
作为“根土文学”的代表作家,韩少功在《月亮是别在乡村的一枚徽章》一文中,将城里月亮与乡村月亮进行多方面比较,突出表达了作家对乡村月夜的喜爱之情.进而具体描绘了对人与自然之间关系的感悟,表达了作家对城市文明远离大自然的遗憾之情.本文中作家所寻“文化之根”,应该是传统文化中的道家思想,从中可以明显看出作家深受道家的影响.
1、参考答案：月光是乡下人生活的重要一部分,城里人是没有月光的人,月亮是乡村区别于城市的标志之一.
解题提示：本题考查对重要语句的理解.应从“徽章”的含义——“某事物的标志”入手,然后结合文意,进行归纳整合,便可得出答案.
联系作家：作为根土作家对具有丰富文化内涵的月亮的深刻理解.
2、参考答案：（1）为下文写乡村月亮作铺垫；（2）与下文写乡村月亮形成对比.
解题提示：本题考查对文章结构的分析,思路的把握.要注意题干中“从全文结构看”的角度,并联系内容进行思考.
3、参考答案：“城里月亮”的特点是灰白、暗淡,没有生气,不能给人以感悟；“乡村月亮”的月光飘摇、跳动,富有生气,能给人以感悟.
解题提示：本题考查归纳内容,概括中心的能力；一方面需筛选并整合信息,另一方面要注意题干中“结合全文”,把握全文.
联系作家：作为根土作家对远离大自然的城市文明流露出的遗憾情绪,对接近大自然的乡村有深厚的感情.
4、参考答案：（1）比喻、拟人.既形象生动,又充满感情.（2）恰当.能突出地表达作者的主观感受.
解题提示：本题考查鉴赏文学作品的语言.“比喻”与“拟人”是高考考查最多的修辞方法.另外,注意富有特色的语言表达是如何传情达意的.
联系作家：比喻、拟人是韩少功最常用的修辞方法.
5、参考答案：人类在自然界面前永远显得极其渺小,孤单,无知,人类应该谦逊地对待大自然,热爱大自然.（大意对即可）
解题提示：本题考查分析概括作者在文中的观点态度.先从理解题干入手,确定“人与自然”；然后紧扣作品中的“一口完全吞下”（渺小）,“无依无靠”（孤单）,“无知”,“诚实”来分析概括.
联系作家：作为根土作家对传统文化有深厚的感情,这里是深受道家思想的影响.
6、参考答案：（言之成理即可）
（1）不删好.最后一自然段再次点题,以形象结束全文,含蓄深沉,耐人寻味,给读者留下较大的想象空间,富有诗意.
（2）删掉好.在结构上,既不能照应开头,又与上段联系不紧密,给人突兀的感觉；在内容上,不能突出或点明主旨.