是浙教版的,6年级下册(最好带答案)顺便给几张余姚市初中分班试卷,去年的最好!

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猜题也好!

一、汉语拼音.(9分)
(1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：
t q r n m l h d a b
_____________________________________
(2)带线字应读什么音,在正确读音下面画“√”.
玻璃纤维（qian xian） 粘稠（nian zhan） 蜷缩（quan juan） 系鞋带（ji xi）
二、汉字.(9)
(1)按要求填空.
“秉”字用音序查字法先查大写字母____,用部首查字法应查____部,还可查____部,“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思. “幽”字是____结构,共有____画.
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字,从括号里选择正确的画“√”.
詹天佑不怕困难,也不怕（潮 嘲 朝）笑,（屹 意 毅）然接受了任务,开始（堪 勘）测线路.
(3)用横线画出下面句子中的错别字,并依次把正确的写在（ ）里.
必需如蜜峰一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,淌若钉在一处所得就非常有限,枯躁.（ ）
三、词语.(12)
(1)把下列成语补充完整,并按要求归类：
滥（ ）充数 无（ ）无尽 （ ）经风霜 不计（ ）数 刻舟求（ ） 斗志（ ）扬
南辕北（ ） 盛气（ ）人 守株待（ ） （ ）千上万
用故事说明道理的：____________________________
用来描写人物外貌、神态的：______________________
说明数量、范围的：____________________________
(2)在括号里填上适当的词语.
电影对观众正如书报对（ ）.农民对土地正如（ ）对机器.开幕对闭幕正如开始对（ ）.
轮船对大海正如（ ）对铁路.
(3)解释带点词在不同句子中的不同意思.
①时间快到了,我们简单吃一点东西就走吧. （ ）
②这道数学题很简单,我一会就做出来了. （ ）
③这件事你要认真去做,不要简单从事. （ ）
(4)从下列词中,选择与句中带点词语意思相近的填入（ ）里.
听凭 随便 很 偏 假使 争论 比较 平定 收复
①王师北定（ ）中原日,家祭勿忘告乃翁.
②鲁迅先生在仙台也颇（ ）受了这样的优待.
③我现在不同你计较（ ）,等你气消了再说.
④尽管花草会自己奋斗,我若（ ）置之不理,任（ ）其自生自灭,大半还是会死的.
四、句子.(16分)
(1)下面的两个句子都有三种解释,在正确的后面打“√”.
①“也只有这种草,才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：
a． 小草骄傲自满,看不起盆花.（ ）
b． 小草的生命力不受恶劣环境的影响,不怕任何艰难险阻,而盆花却比不上它.（）
c． 小草值得尊敬,盆花不屑一顾.（ ）
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿.（ ）
b．海上起风暴,气候十分恶劣.（ ）
c．桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有丧命的危险.（ ）
(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句,然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句.
海 风 东倒西歪 梧桐树 刮 得
陈述句：__________________________
把字句：__________________________
被字句：__________________________
(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法,并依次写在括号里.
走进这么大这么美的草塘,宛如置身于大海之中.浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,绿得令人陶醉.叠叠的浪花欢笑着,翻腾着,一层赶一层涌向远方.这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?
（_______________________________________）
(4)把下面排列错乱的写作顺序,重新安排,在括号里标出数码.
( ) 确定中心,选好材料.
( ) 列作文提纲.
( )审清题意,明确要求.
( )初稿写好后,要认真修改.
( )努力做到“语句通顺,前后连贯”.
(5)认真阅读下面的句子,找出有毛病的地方,并改正在横线上.
①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯.
______________________________________________
②平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来.
______________________________________________
③多读好书,可以丰富和提高我们的知识.
______________________________________________
④气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报.
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五、阅读.(24分)
(1)在下列课题中,标出其中的关键词语.
例：《金色的鱼钩》
《林海》 《种子的力》 《养花》
《粜米》 《一夜的工作》 《鲁班学艺》
(2)根据所学课文内容,概括出下列人物的主要特点.
邱少云：______________________
闰 土：______________________
桑 娜：______________________
(3)认真阅读短文,并按要求回答后面的问题.
我爱绿叶
1 瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心.古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿.
2 可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?
3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪.然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶.绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新.绿叶具有很强的生命力.
4 绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的.我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人.在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着.在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄.
①在短文中找出两组意思相反的词.
反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）.
③文章的第____自然段是过渡段.
④用“____”线画出短文的中心句：
⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的,并用它写一句话：
造句：____________________________________
______________________________________________
⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?
__________________________________________
六、作文.(30分)
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.