大师作文网（2014•丹徒区一模）某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/12 17:20:24
（2014•丹徒区一模）某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）用B装置制氧气的化学方程式为
（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）用B装置制氧气的化学方程式为
2KMnO4
| ||
（1）仪器a酒精灯，b水槽；
（2）B装置适合用加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气不易溶于水，故采用排水集气法收集氧气；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择加热固体产生气体的发生装置B；
（4）二氧化碳的密度比空气密度大，氢气密度比空气密度小，①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；②二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入滴有紫色石蕊试液的水，Ⅲ中发生反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．
答案：（1）酒精灯，水槽；
（2）2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气不易溶于水；
（3）B；
（4）①a；②滴有紫色石蕊试液的水，CO2+H2O=H2CO3；
（2）B装置适合用加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气不易溶于水，故采用排水集气法收集氧气；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择加热固体产生气体的发生装置B；
（4）二氧化碳的密度比空气密度大，氢气密度比空气密度小，①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；②二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入滴有紫色石蕊试液的水，Ⅲ中发生反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．
答案：（1）酒精灯，水槽；
（2）2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气不易溶于水；
（3）B；
（4）①a；②滴有紫色石蕊试液的水，CO2+H2O=H2CO3；
（2014•丹徒区一模）某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，请回答下列问题：
（2014•射阳县三模）某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合如图1装置图，回答下列问题：
（2014•江都市二模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答有关问题：
某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：
（2007•无锡）某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．
某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．
（2014•泸州）某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图1，请回答有关问题：
如图1为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题：
某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：