孩子的自我约束能力差,很调皮.怎么办

孩子的自我约束能力差,很调皮.怎么办

任何习性都有其形成的原因.幼儿任性,归结起来,不外乎以下几个原因：\x0d·父母过分娇宠、纵容的结果.现代家庭都是独生子女,父母对孩子呵护倍至,对孩子的要求诚惶诚恐.无节制、无原则地对孩子有求必应,生怕照顾不周让孩子受一点点委屈,孩子自然会得寸进尺.\x0d·隔代喂养.这很常见,也极具中国特色.祖辈不仅溺爱孙子,也不敢严加管教.现在尽管许多年轻的爸妈都已经意识到其中的弊端,但由于双方都得上班,又信不过小保姆,因此只能把隔代喂养进行到底.上述的朗朗就是一个典型的例子.小恒很调皮,经常有些磕磕碰碰的事情发生.每当这时,奶奶就会紧张地抱怨爷爷没把小孙子看紧点,摔着了不好向儿子儿媳交代.\x0d·父母缺乏耐心.孩子一不听话,爸妈开始还坚持原则,可当孩子继续为所欲为时,爸妈觉得烦,认为“反正教了他也不会听”、“孩子还小,不懂事,等他大了自然就会好的”,而不再坚持.这些父母其实不知道,幼儿的自制力还没有觉醒,他们大多都希望照着自己的意思去做,因此父母必须坚持原则.一个“种瓜得瓜,种豆得豆”的基本道理很简单：假如在孩子尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协,就不要期待孩子将来自动会“变”好.\x0d·幼儿自制能力差,易冲动,思维带有片面性及刻板性,因此容易任意所为.父母不了解孩子的心理,不问原由地用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”,从而导致幼儿产生逆反心理,以执拗来对抗父母的粗暴,因而助长幼儿的任性行为.\x0d与任性宝宝过招\x0d要想知道如何跟任性幼儿相处,首先要对幼儿心理的发育有所了解.幼教专家指出,孩子性格的形成是分阶段的,2-4岁的幼儿正好处在性格的萌芽期,也是孩子的“第一反抗期”.这时期的孩子不像以往那么听话了,会经常和大人“闹独立”,力图摆脱大人的约束,爱说撟约豪磾而不要大人帮忙.他们对一切事物都想亲历亲为、弄个明白.但是,由于幼儿还不具备自我约束的能力,因此这种亲历亲为的心理通常会在不合适的情况下表露出来,家长如果断然拒绝,反而会刺激孩子的任性行为.处在性格萌芽期的孩子对事物的领受能力特别快,因此这期间对其进行正确的教导往往会收到事半功倍的效果.美国小儿科医生史比尔甚至主张,孩子一生下来,父母就应该对其进行有目的的引导和教育.他说：“如果你从孩子出生后第二天才开始管教的话,你就晚了一天.”下面的几点建议,或许能给爸妈们一些帮助：\x0d·明确告诉宝宝该做什么.一个幼儿园教师讲了这么一件事：她家隔壁有个两岁的小朋友,每天只要醒着,定要大人带他到楼下的花园里滑滑梯或荡秋千.他家住九楼,没有电梯,有时妈妈抱着他刚买好菜回到家里,他马上就嚷着要去滑滑梯了.妈妈说太累了,不去了行不行,他就摇着头叫嚷得更加厉害.每当这时,妈妈总是会拖着疲惫的脚步带着他再次下楼.有一次,这个老师对这位年轻妈妈说,下次他再闹的时候,不要问他“行不行”,明确告诉他,妈妈很累,睡醒午觉后再去.这样有利于提高孩子的是非辨别能力,减少任性行为的发生.这一招果然灵.从此,这个妈妈对宝宝说话尽量使用“很晚了,该睡觉了”、“天凉了,要多穿一件衣服”这样表示明确意思的话,而不使用“宝宝乖,睡觉好不好”等让孩子选择的话.\x0d·转移注意力.幼儿的注意力一般比较分散,对同一事物的兴趣持续的时间不长,很快会被其他的新鲜事物所吸引.因此,爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点,转移宝宝的注意力,就能够救自己脱离困境.反之,你越是不答应,他就会闹得越凶.例如,杰仔的妈妈有一次在打手机的时候被杰仔看见了,杰仔非要拿来玩不可.妈妈说小孩子不许动大人的东西,杰仔就急得直跺脚.这时,爸爸对杰仔说：“宝贝,我们一起打电话给奶奶吧,奶奶想杰仔了.”杰仔马上停止了哭闹,跑去和爸爸玩了.冷处理.当孩子因自己的要求得不到满足而使性子时,爸爸妈妈可以采取不予理睬的态度,让孩子自讨没趣.