我们班下个星期四有一场辩论赛的半决赛,听说对手很强哦!

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/16 23:25:05

我们班下个星期四有一场辩论赛的半决赛,听说对手很强哦!
能不能拜托各位提供一些事例和理论知识(主要是事例,最好有尖锐的提问)来帮帮忙啊?
我们是正方,辩题是:实践重于理论.

下面是我帮你提问的问题,希望对你有所帮助.
针对“读万卷书,行万里路.”这里的行万里路跟读书是互补的,读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足!
古人都把“读万卷书,行万里路”作为一种追求.因为这者都能使人开阔眼界,增长知识和能力.那么这两者之间重要性是否一样呢?有没有区别?
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你可以这样反驳我：如果一个人一点书不读,只行万里路,也一样不会成才.这是我们经常在讨论问题时抬杠的一种句式,也是很有用的一个句式.但放在这里好像没有多大的效果.
“行路”我理解为在实践中学习.人类进化是从行路开始的.从树上到了地面,我们的祖先首先学会的是行走.行走的目的是为了获得更多的食物,为了寻找安全的憩息地,同时也开阔了眼界,学到了很多有用的知识.大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理.孔子非常重视实践在学习中的作用,并通过周游列国治国安邦来印证所学.李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现.可见,“行万里路”较“读万卷书”要重要得多.
把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山,但要想真正得到知识和能力这个金山,还要靠走出门去“行万里路”.
读书一方面能够使我看增长知识,学习到别人的经验,但同时也给你的头上加了一道“紧箍”（这是经验的特征,经验越多,人们头脑受到的束缚越多,创新意识越差）.“读万卷书”之后,只有“行万里路”,走出去亲自看一看,体验一下书中描述的情景,你才会发现书中所说的不及体验的千分之一,同时也使你理解了作者对这种情景的感受并同自己的感受加以比较,从而放大你的知识,只有这时读书的效果才能体现出来.所以说：读书好比一个放大镜,不管你心中的知识是“真”是“假”,它都会放大若干倍（当然,读书越多,放大倍数越大）.
只读书不行路,你受到地束缚就越来越多,好比吃多了饭不能消化吸收,只能是累赘,不但无益而且“害人不浅”.
作为教师这个职业,一向崇拜读书,比如“读书破万卷,下笔如有神”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,无形之中也或多或少地存在着轻视“行路”的想法.知识分子从书本到书本已经几千年了.
可以看到,现在的教师群体已经脱离实践太久了,多数的教师已经被隔离在社会之外（有客观原因,也有主观原因）,教师这个职业也自然被“神圣”到无以理解的地步.要得到社会的支持首先要得到社会的理解,要得到社会的理解首先要融入这个社会.
祝你们取得好成绩!特别提示:比赛第一,友谊第二.

我们班下个星期四有一场辩论赛的半决赛,听说对手很强哦! 外来文化利大于弊的三句半我们有一场辩论赛想用三句半作开头哭求.我们这个星期四下午就要进行一场辩论赛~辩题是：高中生着装发型应不应讲个性.我们是反方.不应~ 现在我们系想举办一场辩论赛,想请大家帮忙想一个比较有创意的主题, 我们要开展一场辩论赛,正方善心是真善,反方善行是真善,有什么高难度的问题去提问对方一场好的辩论赛有怎样的规划我们最近在准备一场辩论赛对手的存在对于我们有何作用? 科学发展对我们是否有好处.这是一场辩论赛,我是正方,请诸位说说科学发展对我们的好处有哪些? 我们有一场辩论赛,我们是正反,辩题大学寝室晚上应该断电,求公辩和自由辩我方的经典问题, 有对手的好处明天我们有一场辩论赛,天灾与人祸哪一个更可怕,我方是天灾更可怕.