《我的家乡在哪里》教学设计

《我的家乡在哪里》教学设计

仙桃市郭河一小 李天祥教学目标情感、态度、价值观目标：在初步了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情.能力目标：能正确辨认地图上的简单图例、方位.知识目标：知道家乡是祖国的一部分；能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；了解与湖北省相邻的省份及它们的方位.教学重点 能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；了解与湖北省相邻的省份及它们的方位.教学难点 能正确辨认地图上的简单图例、方位.教师准备：中国地图、湖北省地图.学生准备：课前通过上网、查资料等不同的途径了解自己的家乡.课时安排1课时.完成教材P36-P39页内容,话题为“我的家乡在哪里”.一、激趣引入,揭示课题1.谈话：同学们爱听歌曲吗?今天老师给大家带来一首动听的歌曲：《在希望的田野上》,请大家认真地听一听,仔细的想一想：歌中所唱的是什么地方?2.听歌曲,交流感受.3.教师小结：是呀,我们每个人都有自己的家乡,家乡是我们出生、成长的地方.今天,就让我们一起走进地图乐园,到那儿去找找“我的家乡在哪里”.（板书课题）二、家乡探寻1.教师引导学生阅读教科书36页的内容,请学生说说书上的同学们是怎样介绍自己的家乡的.2.学生讨论：（1）你们打算从哪些方面了解家乡呢?（2）用什么方式来了解自己的家乡?（3）学生交流、汇报.（4）教师小结：是啊,家乡是生我们养我们的地方,在同学们眼里,家乡是美丽的,也是可爱的.每个人都对自己的家乡怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡.三、地图上找家乡1.看地图,找家乡.（1）出示中国地图,请同学们在地图上找到自己的家乡,并给家乡家乡涂上颜色.（2）看一看中国地图,看到它让你想到了什么?要是别人问你：你的家乡在哪里?你怎么说?（引导学生用“我的家乡在 省 市 镇”的形式来回答.）（3）请学生在小组内说说.（4）全班交流.2.出示湖北省地图,小组合作找家乡.（1）过度：我们湖北省风景优美,人杰地灵,有好多地方呢.那我们家乡的省会在那呢?湖北省的版图像什么呢?我们家乡的具体位置在哪呢?请同学们带着问题去找找吧.（2）小组合作,找家乡.（3）全班交流.（4）游戏：“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里.”（5）教师小结：家乡是祖国的一部分,我们的家乡在祖国的腹地中心.3.认识地图图例、方位.（1）出示中国地图,请学生指出地图上的方位.教师介绍地图的简单图例、方位.（2）开展“我们的邻居是谁”的活动,学生以小组为单位,在中国地图上找一找家乡湖北与哪些省份相邻?它们在家乡的哪个方位?（3）小组代表发言.（4）班级抢答赛：师提问学生抢答,巩固复习地图方位及家乡的邻省有哪些.（5）完成39页填空,请学生独立在政区图上找到自己生活的地方.（6）师介绍《小资料》,学生自主谈一谈,提出不明白的地方.四、全课总结仙桃市是湖北省的一部分,湖北省又是祖国的一部分,湖北省仙桃市只是祖国版图上一小块地方,这就是生我们、养我们的地方,是我们心中最美丽、最富饶、最可爱的地方.让我们把最美好的祝福送给家乡吧——祝家乡的明天更美好!