在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/09/29 11:27:55
在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17.试按下列要求,写出微观粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称(微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5种元素内).
需满足的条件 | 粒子的化学符号 | 对应的物质的名称 |
(1)质子数为11的同种元素的原子和离子 | ______ | ______ |
______ | ______ | |
(2)质子数均为10的两种不同的分子 | ______ | ______ |
______ | ______ | |
(3)质子数为1的阳离子和质子数为17的阴离子组成的粒子 | ______ | ______ |
(1)质子数为11的同种元素的原子和离子分别是钠原子和钠离子,
(2)质子数之和为10的两种不同的分子分别是甲烷和水,
(3)质子数为1的阳离子和质子数为17的阴离子分别是氢离子和氯离子,
故答案为:
需满足的条件粒子的化学符号对应的物质的名称
(1)质子数为11的同种元素的原子和离子Na金属钠
Na+氯化钠(氢氧化钠、碳酸钠)
(2)质子数均为10的两种不同的分子CH4甲烷
H2O水
(3)质子数为1的阳离子和质子数为17的阴离子组成的粒子HCl 盐酸
(2)质子数之和为10的两种不同的分子分别是甲烷和水,
(3)质子数为1的阳离子和质子数为17的阴离子分别是氢离子和氯离子,
故答案为:
需满足的条件粒子的化学符号对应的物质的名称
(1)质子数为11的同种元素的原子和离子Na金属钠
Na+氯化钠(氢氧化钠、碳酸钠)
(2)质子数均为10的两种不同的分子CH4甲烷
H2O水
(3)质子数为1的阳离子和质子数为17的阴离子组成的粒子HCl 盐酸
在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、
1、在宏观物质、微观粒子的化学符号之间建立联系是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯5种元素的核电荷数分别为1
(2006•聊城)在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(2011•沙湾区二模)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.工业上用甲和乙生成丙,物质丙是重要
在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:
(20十2•南宁二模)在“宏观”、“微观”、“符号”4者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(2013•青岛)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的
在“宏观--微观---符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某化学反应的微观模拟示意图如图
(2014•沙湾区模拟)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下列某化学反应的微观模拟示意图是
在微观、宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(2013•通州区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(2014•西城区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.