果蝇的灰身和黑身是常染色体上的一对等位基因控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除F1代中的黑身果蝇,让F1代灰身
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/11 07:11:56
果蝇的灰身和黑身是常染色体上的一对等位基因控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除F1代中的黑身果蝇,让F1代灰身果蝇自由交配,则理论上其子代果蝇基因型比例为:
A.4:4:1 B.3:2:1 C.1:2:1 D.8:1
但是我算不到,请大神看看我哪儿错了,
A.4:4:1 B.3:2:1 C.1:2:1 D.8:1
但是我算不到,请大神看看我哪儿错了,
再答: 能看懂吧?
再答: 自由交配,你没弄错吧?
再问: 。。学姐你有点跳步骤
再问: 。。我是没弄懂,感觉好难
再答: 我不是学姐
再问: 。。。。额。。我错了。。学长好
再答: 哪一步不懂?
再问: 你看看我发的图。我也不晓得哪儿错了。。汗
再答: 自由交配,感觉你写的不是自由交配,而像是自交唉。
再答: 1/3AA 2/3Aa 这个知道吧?
再问: 啊。。题目不是说让灰身果蝇自由交配吗。。我想的是不就是又可以自交又可以杂交。。
再问: F1我懂,去掉aa后就变成了1/3AA,2/3Aa。。
再问: 就是接下来不懂惹。。
再答: 就是,这次随便那个的啊。每种都要考虑,AA 和AA ,Aa 和AA. Aa 和aa 什么的都要考虑。
再问: 嗯嗯。。我就是用AA与AA交了一下,Aa与Aa交流一下,再用AA与Aa交了一下。。
再问: 是不是我的过程学长你没看懂。。。。汗。。是不是不太清楚啊
再答: 你的我知道是自交,不过感觉你写的该是有点乱。。
再答: 其实可以直接用配子来。
再问: 那。。你给我讲讲配子。。
再答:
再答: 看得懂吧?就每个亲代可能产生的配子类型。
再答:
再答: 这样再知道吧?不过感觉这样做好麻烦。。
再问: 。。。嗯。。我在研究
再答: 自由交配和自交分清楚,然后我觉得第一种方法最好还是学会比较好。
再问:
再答: a 和A ,A 和a
再问: 我觉得我Aa没乘2。。可是不知道为什么要乘2。。
再答:
再答: 我觉得你还是先想清楚原理吧。
再问: 。。。唉。。好吧
再答: 亲代有可能雄性产生A 雌性产生a ,也有可能雌性产生A 雄性产生a 。
再答: 我觉得你还是应该想清楚为什么可以这么算,原因。。
再问: 。。。嗯。。还是正在纠结
再答: 还有自交和自由交配。。。。
再问: 自由交配是不是就是子代里可以自交也可以杂交。。
再问: 自交我懂。。
再答: 嗯嗯,懂最好啦,加油哦
再问: 嗯。。
再答: 自由交配,你没弄错吧?
再问: 。。学姐你有点跳步骤
再问: 。。我是没弄懂,感觉好难
再答: 我不是学姐
再问: 。。。。额。。我错了。。学长好
再答: 哪一步不懂?
再问: 你看看我发的图。我也不晓得哪儿错了。。汗
再答: 自由交配,感觉你写的不是自由交配,而像是自交唉。
再答: 1/3AA 2/3Aa 这个知道吧?
再问: 啊。。题目不是说让灰身果蝇自由交配吗。。我想的是不就是又可以自交又可以杂交。。
再问: F1我懂,去掉aa后就变成了1/3AA,2/3Aa。。
再问: 就是接下来不懂惹。。
再答: 就是,这次随便那个的啊。每种都要考虑,AA 和AA ,Aa 和AA. Aa 和aa 什么的都要考虑。
再问: 嗯嗯。。我就是用AA与AA交了一下,Aa与Aa交流一下,再用AA与Aa交了一下。。
再问: 是不是我的过程学长你没看懂。。。。汗。。是不是不太清楚啊
再答: 你的我知道是自交,不过感觉你写的该是有点乱。。
再答: 其实可以直接用配子来。
再问: 那。。你给我讲讲配子。。
再答:
再答: 看得懂吧?就每个亲代可能产生的配子类型。
再答:
再答: 这样再知道吧?不过感觉这样做好麻烦。。
再问: 。。。嗯。。我在研究
再答: 自由交配和自交分清楚,然后我觉得第一种方法最好还是学会比较好。
再问:
再答: a 和A ,A 和a
再问: 我觉得我Aa没乘2。。可是不知道为什么要乘2。。
再答:
再答: 我觉得你还是先想清楚原理吧。
再问: 。。。唉。。好吧
再答: 亲代有可能雄性产生A 雌性产生a ,也有可能雌性产生A 雄性产生a 。
再答: 我觉得你还是应该想清楚为什么可以这么算,原因。。
再问: 。。。嗯。。还是正在纠结
再答: 还有自交和自由交配。。。。
再问: 自由交配是不是就是子代里可以自交也可以杂交。。
再问: 自交我懂。。
再答: 嗯嗯,懂最好啦,加油哦
再问: 嗯。。
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