大师作文网烦请老师对我的解答进行评析，谢谢老师！
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 22:34:15
烦请老师对我的解答进行评析，谢谢老师！ 阅读下面的文字，完成11～14题。 故乡的沉沦 曾看到过一幅照片：一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐，他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情，只觉得无边的乡村在沉沦，或者说在一点点坍塌。 乡土的中国，故乡的中国，真的转换这么快？一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼．“农民上楼”，就如镰刀割下了谷子，这不是一次收割的事件，而是一个 事件．有人说这世界消失的方式不是一声巨响，而是一声呜咽．谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽， 有一个成语叫背井离乡，“背”是背离，这是孩子都能理解的．但我宁愿理解“背”为背负，一个背负着故乡井水的人是有底气的，无论走到哪里都有故乡井水的滋润，有故乡做依靠．记得，在一次文人雅集的酒桌上，友人问我，你的眼睛为何这样亮？我说那是故乡的水井！又问，你的头上隐隐像有什么东西，那是什么呢？也许，是我醉酒的缘故，我回答：那是故乡的屋檐。友人愣住了，不知如何应答，他有点黯然，然后醉了．他说，我没有故乡的屋檐．然后就伏在桌子上呜呜大哭起来． 故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫做原乡，作家钟离和说“原乡人的血，只有回到原乡，他的血才能停止沸腾”，真是透到了骨髓，彻骨彻肤。 故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候，常仰着脖颈望着星空，像是背诵着夜。现在那里的夜还是那样纯净么？没有一丝阴翳，没有污染，没有毁容？ 一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了，他的魂魄也随之丢失了。老兵住院，什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事传播开来，人们同情他，一个研究生翻找资料，在实验室里为老兵配制了他家乡的土。土里特别多放了一点盐分，用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢？看出了黄土是用色素染成的！他说，故乡的土，是不可以配制的，那些童年的声音留在土里的，那些炊烟留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，这些怎能够配制出来？老兵最后说，这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西：当初，母亲把土摊在白纸土，戴好老花镜看过、拣过，弄得干干净净，两滴眼泪落在土里，这一大瓶配置的土里却没有！ 老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省，最后越过台湾海峡． 我不知道这个老兵最后的归宿，但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡，在那被毁容整容后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么？他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么？ 我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树，经历了400年的沧桑啊！几年前被连根移走了。我回老家为母亲上坟，看到移走古树后留下的大大的树坑，如枯干的泪眼，无助无望。我童年留恋的柿子树，那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊！ 没有故乡的人，没有根基，没有身世。 “归去来兮，田园将芜胡不归？”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵。 其实对沉沦的故乡来讲，连荒芜也不配，只是一片钢筋水泥的狰狞。 我看不见灵魂的归路，我只隐约听见灵魂的呜咽！ （取材于耿立的同名散文，有删改） 12.第二段中画线的句子有什么表达效果？请作简要分析。（6分） 谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，两故乡田圆风光的消逝更是呜咽。 我的解答（得分3分）： 12. 画线的句子生动形象地表达出了作者对于现在中国乡村逐渐遭到人们破坏的担忧之情,也写出当前社会下中国乡村的现状。画线的句子采用排比的修辞手法，写出了在当今社会下人们对于乡村的破坏和漠视，并且排比的运用，给人以震撼，使人深深地感受到破坏之重。 14.文中说：“一个人不能没有灵魂。”结合本文，并联系实际或其他文学作品，谈谈你对这句话的认识和感悟。（8分） 我的解答（得分5分）： 14．此处的灵魂指的是对故乡的依恋，自己精神世界的所在，这句话写出了一个人无论身在何处，都不能忘记自己的故乡，都不能因为社会的高速发展，而丧失了自己的精神世界。然而在世界社会中，有一些人却沉迷于经济，而忽略了自己精神家园的建设，而忘记了自己灵魂的归宿，人们不能忘记自己灵魂，不能丧失自己的精神，不能忘记自己的故乡，只有这样，才是一个真正有灵魂的人。
解题思路： 理解
解题过程：
12.第二段中画线的句子有什么表达效果？请作简要分析。（6分）
谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，两故乡田圆风光的消逝更是呜咽。
我的解答（得分3分）：
12. 画线的句子生动形象地表达出了作者对于现在中国乡村逐渐遭到人们破坏的担忧之情,也写出当前社会下中国乡村的现状。画线的句子采用排比的修辞手法，写出了在当今社会下人们对于乡村的破坏和漠视，并且排比的运用，给人以震撼，使人深深地感受到破坏之重。
解析;这个题目要从艺术手法，内容上来理解。
14.文中说：“一个人不能没有灵魂。”结合本文，并联系实际或其他文学作品，谈谈你对这句话的认识和感悟。（8分）
我的解答（得分5分）：
14．此处的灵魂指的是对故乡的依恋，自己精神世界的所在，这句话写出了一个人无论身在何处，都不能忘记自己的故乡，都不能因为社会的高速发展，而丧失了自己的精神世界。然而在世界社会中，有一些人却沉迷于经济，而忽略了自己精神家园的建设，而忘记了自己灵魂的归宿，人们不能忘记自己灵魂，不能丧失自己的精神，不能忘记自己的故乡，只有这样，才是一个真正有灵魂的人。 分析：先解释原文，再谈感悟。
12参考答案：这里运用了拟人、排比的手法（1分，要点：手法），揭示了农村庄稼被毁，树木被砍伐，田园风光被破坏的现象（1分，要点：内容），表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情（1分，要点：主旨）。形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力（1分，要点：表达效果）。
【评分参考】意思对即可。
14【评分参考】⑴文意解说4分。
“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱（或“心灵的归宿”等）。
句意理解2分，结合文本解说2分。
⑵联系实际谈认识和感悟4分。
①观点1分。
1分：观点明确合理。
0分：观点不合理或不明确。
②阐发3分。
3分：举例恰当、内容具体贴切、分析感悟恰当。
2分：存在一处不足。
1分：存在两处不足。
0分：存在三处不足。
⑶语言表达2分。
2分：语言流畅，有一定文采；表达清晰，有条理。
1分：语言基本通顺，表达较清晰。
0分：①语言不通顺，有较多语病，表达混乱。
②不足50字。
⑷字数不足，酌情扣分。
每缺25字（一行）扣1分，扣满1分为止。
如果有问题再探讨。
最终答案：略
解题过程：
12.第二段中画线的句子有什么表达效果？请作简要分析。（6分）
谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，两故乡田圆风光的消逝更是呜咽。
我的解答（得分3分）：
12. 画线的句子生动形象地表达出了作者对于现在中国乡村逐渐遭到人们破坏的担忧之情,也写出当前社会下中国乡村的现状。画线的句子采用排比的修辞手法，写出了在当今社会下人们对于乡村的破坏和漠视，并且排比的运用，给人以震撼，使人深深地感受到破坏之重。
解析;这个题目要从艺术手法，内容上来理解。
14.文中说：“一个人不能没有灵魂。”结合本文，并联系实际或其他文学作品，谈谈你对这句话的认识和感悟。（8分）
我的解答（得分5分）：
14．此处的灵魂指的是对故乡的依恋，自己精神世界的所在，这句话写出了一个人无论身在何处，都不能忘记自己的故乡，都不能因为社会的高速发展，而丧失了自己的精神世界。然而在世界社会中，有一些人却沉迷于经济，而忽略了自己精神家园的建设，而忘记了自己灵魂的归宿，人们不能忘记自己灵魂，不能丧失自己的精神，不能忘记自己的故乡，只有这样，才是一个真正有灵魂的人。 分析：先解释原文，再谈感悟。
12参考答案：这里运用了拟人、排比的手法（1分，要点：手法），揭示了农村庄稼被毁，树木被砍伐，田园风光被破坏的现象（1分，要点：内容），表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情（1分，要点：主旨）。形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力（1分，要点：表达效果）。
【评分参考】意思对即可。
14【评分参考】⑴文意解说4分。
“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱（或“心灵的归宿”等）。
句意理解2分，结合文本解说2分。
⑵联系实际谈认识和感悟4分。
①观点1分。
1分：观点明确合理。
0分：观点不合理或不明确。
②阐发3分。
3分：举例恰当、内容具体贴切、分析感悟恰当。
2分：存在一处不足。
1分：存在两处不足。
0分：存在三处不足。
⑶语言表达2分。
2分：语言流畅，有一定文采；表达清晰，有条理。
1分：语言基本通顺，表达较清晰。
0分：①语言不通顺，有较多语病，表达混乱。
②不足50字。
⑷字数不足，酌情扣分。
每缺25字（一行）扣1分，扣满1分为止。
如果有问题再探讨。
最终答案：略