语文题目: 演员和音乐家有很多,怀念的方式也多样,为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 19:21:35
语文题目: 演员和音乐家有很多,怀念的方式也多样,为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗?
历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面. “他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家.”莫马指着几个走向扩音器的人对我说. 雨下得更大了.乐队奏起了音乐.一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗: …… 他们坐在书桌前 就在那要命时刻前55分钟 小小的人儿, 急切地回答 艰难的问题: 假若一个人步行,结果是多少…… 许许多多这类问题. 小脑子充满了数字, 书包装满了练习簿, 打的分数有好也有坏; 兜儿还塞一把梦想和秘密, 是爱和盟誓. 每个人都以为 自己将在阳光下奔跑 很久,很久 直到任务了结时. …… 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前.孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷.回音在倾泻的雨中缭绕不绝.天地亦与人同哀.南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感:没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了. 我不由想起南京大屠杀.“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点.馆外一大片石子,每颗石子象征一位牺牲者.馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸. 这是历史事实.但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面. “他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家.”莫马指着几个走向扩音器的人对我说. 雨下得更大了.乐队奏起了音乐.一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗: …… 他们坐在书桌前 就在那要命时刻前55分钟 小小的人儿, 急切地回答 艰难的问题: 假若一个人步行,结果是多少…… 许许多多这类问题. 小脑子充满了数字, 书包装满了练习簿, 打的分数有好也有坏; 兜儿还塞一把梦想和秘密, 是爱和盟誓. 每个人都以为 自己将在阳光下奔跑 很久,很久 直到任务了结时. …… 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前.孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷.回音在倾泻的雨中缭绕不绝.天地亦与人同哀.南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感:没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了. 我不由想起南京大屠杀.“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点.馆外一大片石子,每颗石子象征一位牺牲者.馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸. 这是历史事实.但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
因为迪桑卡的是可以清楚的反映出孩子们的求知欲以及天真纯洁可爱的本性,能够具有代表性的反衬出纳粹分子的邪恶,以及烘托当时的悲凉气氛.
语文题目: 演员和音乐家有很多,怀念的方式也多样,为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗?
《亲爱的爸爸妈妈》文章问题:演员和音乐家很多,怀念的方式也多样,为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗?
亲爱的爸爸妈妈 演员和音乐家很多,怀恋的方式也多样,为什么单独提到南斯拉著名的女诗人迪桑卡的诗?
亲爱的爸爸妈妈 文中为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗
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