作业帮 > 语文 > 作业

诗五首各写了什么内容,分别表达了作者什么样的思想感情?2012初一语文版的.

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 15:25:55
诗五首各写了什么内容,分别表达了作者什么样的思想感情?2012初一语文版的.
《杂诗》君自故乡来.来日绮窗前.
《夜雨寄北》君问归期未有期.却话巴山夜雨时.
《淮上与友人别》扬子江头杨柳春.君向潇湘我向秦.
《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦.儿女共沾巾.
《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地.暂凭杯酒长精神.
诗五首各写了什么内容,分别表达了作者什么样的思想感情?2012初一语文版的.
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:这首七绝 是李白写给他的好友王昌龄的 一开头便择取两种富有地方特征的事物 描绘出南国的暮春景象 烘托出一种哀伤愁恻的气氛 子规是杜鹃鸟的别名 鸣声异常凄切动人 龙标在这里指王昌龄 五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪 这一带被看作荒僻边远的不毛之地 也正是王昌龄要去的贬所 起首二句看似平淡 实际却包含着比较丰富的内容 既写了时令 也写了气 既点明题目 又为下二句抒情张本 “我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”二句紧承上文 集中抒写了诗人此时此地的情怀 这里既有对老友遭遇的深刻忧虑 也有对当时现实的愤慨不平 有恳切的思念 也有热诚的关怀 借明月以抒发了思念家乡怀念朋友的感情 而李白在这里不仅要托月寄情 而且要让明月作为自己的替身 伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在 表达了诗人对朋友遭贬的悲愤和无奈 以及对友人远去的不舍、担心和怀念 并愿化作明月伴君前行的诚挚友情
《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴”,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了一张无边无际的愁网.夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了离别的黯淡气氛.那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上.“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵,江雨悄然而来的动态能为人分明地感知,则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见. 这一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图,也展现了一种极其高远壮阔的境界,以大片淡墨染出满纸烟雨,用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境.在辽阔的江面上,进入诗人视野的当然不止是孤峙的楚山,浩荡的江水本来是最易引起别情似水的联想的,一个“孤”字如同感情的引线,自然而然牵出了后两句临别叮咛之辞:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.” 诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人,这比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情,诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节,表达自己开朗胸怀和坚强性格.全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷.