大师作文网人教版六年级语文第11课怎么预习?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 23:32:48
人教版六年级语文第11课怎么预习?
主要内容：在沙土集的一个村子里的围歼战中,郝副营长用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果火光暴露了他,战斗胜利了,他却牺牲了.
文章采用了倒叙的方法,第一段和最后一段的关系是首尾呼应.11段是按事情发展的顺序来写的.体裁：回忆（关于灯光的回忆）.
目的：歌颂了郝副营长为理想献身的精神.
“事情已经过去了很长时间了.亲爱的战友来.”这句话与开头呼应,突出了作者的哀思与愿望.（哀思、愿望：指的是不要忘记革命先烈.）
“多好啊”这句话在文中一共出现了3次.第一次是有人在心上美丽的景色时发出的由衷的赞叹,引起了作者的回忆.第二次说话的是郝副营长,他看到了一个孩子在灯光底下读书,从而陷入了对未来的憧憬中.第三次是郝副营长对“我”说的话,他相信战争胜利以后,孩子们能在灯光下读书,他心中充满了对未来的憧憬.
词语：照耀、宏伟、漫步、挺近、围歼、微弱、聚精会神、注视、电钮、漆黑、憧憬、震天动地、爆炸、猛烈、狙击、焦急、地堡、黑魆魆、千钧一发、茂密、璀璨.
《灯光》通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈郝副营长的献身精神,说明阴天的幸福生活来之不易.
再问： 快
再答： 这个不好么？
文章采用了倒叙的方法,第一段和最后一段的关系是首尾呼应.11段是按事情发展的顺序来写的.体裁：回忆（关于灯光的回忆）.
目的：歌颂了郝副营长为理想献身的精神.
“事情已经过去了很长时间了.亲爱的战友来.”这句话与开头呼应,突出了作者的哀思与愿望.（哀思、愿望：指的是不要忘记革命先烈.）
“多好啊”这句话在文中一共出现了3次.第一次是有人在心上美丽的景色时发出的由衷的赞叹,引起了作者的回忆.第二次说话的是郝副营长,他看到了一个孩子在灯光底下读书,从而陷入了对未来的憧憬中.第三次是郝副营长对“我”说的话,他相信战争胜利以后,孩子们能在灯光下读书,他心中充满了对未来的憧憬.
词语：照耀、宏伟、漫步、挺近、围歼、微弱、聚精会神、注视、电钮、漆黑、憧憬、震天动地、爆炸、猛烈、狙击、焦急、地堡、黑魆魆、千钧一发、茂密、璀璨.
《灯光》通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈郝副营长的献身精神,说明阴天的幸福生活来之不易.
再问： 快
再答： 这个不好么？