化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/11/12 04:41:43

化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行猜想：
①科代表小聪猜想：活动性X大于Y．
②小明同学猜想：活动性Y大于X．
（2）设计实验方案、进行实验、获得知识．完成如下实验报告，并回答后续有关问题．

①实验步骤	②实验现象	③结论
______	金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧	______ 科代表小聪的猜想：______ （“正确”或“正确”）

（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是______．实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）______．
（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是______．

（2）根据已完成的实验报告可以看出，验证X与Y的活动性采用的是加酸的方法，可以加入稀盐酸或稀硫酸，X表面冒泡，说明X＞H，Y表面无变化，说明H＞Y，所以本题答案为：
实验步骤实验现象结论
将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸金属的活动性为X＞Y
不正确（3）根据实验现象可知，X＞H＞Y，而铁＞氢＞银，所以Y就是银，铁能将银从其盐溶液中置换出来，所以本题答案为：银或Ag，2AgNO₃+Fe═2Ag+Fe（NO₃）₂；
（4）因为铁＞氢＞银，铁能与酸反应而银不能，所以除去银粉中含有铁粉，可以用酸溶液．
故答案为：（2）
实验步骤实验现象结论
将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸金属的活动性为X＞Y
不正确（3）银；2AgNO₃+Fe═2Ag+Fe（NO₃）₂；
（4）盐酸（或稀硫酸）．

化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放有银白色某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金 1.某同学做实验时,如图26所示,闭合开关S,发现两个小灯泡都不发光.在老师的帮助下,小明用电压表．．．检查故障.部分小明同学将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现铜片表面全部变黑小丽同学在整理试验台时,发现一瓶敞口装置的氢氧化钠固体,小丽猜想该瓶氢氧化钠可因与空气中的二氧化碳反小明同学在查阅资料时发现,金属铁能与稀硫酸反应,生成硫酸亚铁和氢气,而铜不能与稀硫酸反应.于是他在老师的帮助下进行铁铜混某化学探究学习小组在帮助实验老师整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液（上面标有CL的字样）实验小丽同学在整理实验台时,发现一瓶敞口放置... 小明同学认为“金属单质在任何时候都具有银白色金属光泽”这句话不对,他想通过实验证实他的猜想,并对这小丽同学在整理实验桌时,发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,小丽根据学过的小明同学的化学实验小明同学在在做加热试验后,清洗试管时发现试管破裂了,请你帮助他分析下引起食管、、试管破裂的可能原因.?