2011苏教版二年级语文下册98页练习6题怎么做?根据画面内容,发挥想象,编一个小故事,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/08 12:33:43
2011苏教版二年级语文下册98页练习6题怎么做?根据画面内容,发挥想象,编一个小故事,
一个明亮的夜晚,月亮妹妹出来了,小鹿对小乌龟说:“今天晚上的天气真好,我们一起去散步吧!”小乌龟听了连连点头叫好.
它们走呀走,小鹿觉得小乌龟走的太慢了,就让小乌龟爬到自己的背上,驮着小乌龟走.它们一边走一边聊天,不知不觉的,它们来到了一片陌生的森林……
突然,小乌龟发觉自己已经迷路了,便对小鹿说:“小鹿,我们迷路了,快想想办法吧!”“不用急,小乌龟,我们可以问问别人呀!”小鹿回答.
小鹿向松树爷爷问路,但松树爷爷不知道路.它们又向松鼠哥哥问路,松鼠哥哥也不知道路在哪里.最后,它们又向燕子姐姐问路,燕子姐姐说:“我知道,我知道,我送你们回家吧!”“好的.”小乌龟和小鹿说.
在燕子姐姐的帮助下,它们安全的回到了家.
到了家,小乌龟和小鹿忙说“谢谢燕子姐姐,谢谢燕子姐姐!”
它们向妈妈说了路上发生的事情,妈妈夸它们真是又懂礼貌又爱动脑筋的好孩子!
小鹿和小乌龟真聪明啊!
它们走呀走,小鹿觉得小乌龟走的太慢了,就让小乌龟爬到自己的背上,驮着小乌龟走.它们一边走一边聊天,不知不觉的,它们来到了一片陌生的森林……
突然,小乌龟发觉自己已经迷路了,便对小鹿说:“小鹿,我们迷路了,快想想办法吧!”“不用急,小乌龟,我们可以问问别人呀!”小鹿回答.
小鹿向松树爷爷问路,但松树爷爷不知道路.它们又向松鼠哥哥问路,松鼠哥哥也不知道路在哪里.最后,它们又向燕子姐姐问路,燕子姐姐说:“我知道,我知道,我送你们回家吧!”“好的.”小乌龟和小鹿说.
在燕子姐姐的帮助下,它们安全的回到了家.
到了家,小乌龟和小鹿忙说“谢谢燕子姐姐,谢谢燕子姐姐!”
它们向妈妈说了路上发生的事情,妈妈夸它们真是又懂礼貌又爱动脑筋的好孩子!
小鹿和小乌龟真聪明啊!
2011苏教版二年级语文下册98页练习6题怎么做?根据画面内容,发挥想象,编一个小故事,
发挥想象编一个小猴子的故事
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发挥想象力,编一个小故事
根据下面的内容,编一个小故事,适当发挥,但要写出主要内容,一定字数,开头已给出,不计入总词数
选择五年级下册语文书中你最喜欢的一首古诗词,发挥自己的想象,把它编成一个故事写下来.
选择5年级下册语文书中你最喜欢的一首古诗词,发挥自己的想象,把它变成一个故事写下来.
请根据‘牢’的字形,发挥你的想象力编一个小故事
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