韩麦尔先生使用全身的力量,用法文写了法兰西万岁这两个大字.请说说这一细节的作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 19:52:22
韩麦尔先生使用全身的力量,用法文写了法兰西万岁这两个大字.请说说这一细节的作用
"他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量"品味该句中的“全身”一词

全身表明韩麦尔倾注了自己所有的感情.表示他坚信法兰西祖国必胜.也可以看作此时他无法抑制自己的情感,对国家将要遭遇的灾难的痛心,已经无法像平常一样简单的写出那两个字,此时那两个字包含了太多的情感.也是他

韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写下了“法兰西万岁”表现了他怎样的思想感情?

是韩麦尔先生的心声,坚信法兰西必胜,也体现出韩麦尔先生爱国的主义精神.

"他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量"品味该句中的全身

全身表明韩麦尔倾注了自己所有的感情.表示他坚信法兰西祖国必胜.也可以看作此时他无法抑制自己的情感,对国家将要遭遇的灾难的痛心,已经无法像平常一样简单的写出那两个字,此时那两个字包含了太多的情感.也是他

最后一课中韩麦尔先生使出全身力量写字的细节表现了什么?我急

表现出韩麦尔先生的激动,对祖国必胜的信念以及他对国土沦丧的极端痛苦我们刚刚学完,不会错的~~

形容用尽全身力量大喊的成语,谁能举出两个!

声嘶力竭;力竭声嘶;号天扣地;行号巷哭;街号巷哭;号天叩地;歇斯底里;

最后一课的习题为什么我觉得韩麦尔先生可怜?韩麦尔先生“使出全身的力量写了两个大字”,写完后,“他呆在那里,头靠着墙壁,话

1.a呼应开头的普鲁士兵做操练b意味着普鲁士已经侵占阿尔萨斯,德语将代替法语.2.对祖国的热爱,对敌人的恨.3.对祖国的热爱,对敌人的恨,表达了他对祖国必胜的信念,集中体现法国人民的爱国主义精神和不屈

韩麦尔先生写最后两个大字时,为什么“使出全身力量”

一方面表达出了韩麦尔先生对祖国必胜的信念,另一方面表现了他面对祖国被占领的残酷的现实,陷入极度的痛苦之中.

他转身朝着黑拿起粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!” 描写的对象是--------

对象是老师夸张的描写手法表现了老师对祖国的热爱,依依不舍之情这是初中的一篇什么文章,普鲁士什么的额.依稀有点印象.再问:谢!!!!!!!再答:采纳额。。。有问题直接向我提问就行,初中的还是能帮忙解决的

最后一课写韩麦尔先生"转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身力量”写“法兰西万岁”这一行为的理解.

韩麦尔先生作为一名法国国民,心中饱含着对祖国的无限热爱之情,但在面对侵略者无情的侵略和无理的要求时却无能为力,虽然无法做出反抗,但是他仍然要保持自己不变的爱国之心,同时希望同学们能将祖国的语言牢记心中

最后一课中韩麦尔先生使出全身的力量 写了两个大字:法兰西万岁!然后呆去那儿,头靠着墙,话也不说.怎样理解韩麦尔先生的举动

这句话是对韩麦尔先生的动作描写,表现了韩麦尔先生强烈的爱国主义思想感情.表现韩麦尔先生对国土沦丧的极端痛苦.老师念的!选我吧!

最后一课 韩麦尔先生只写了两个字,为什么使出全身力气?

表达了韩麦尔先生对侵略自己国家的侵略者的憎恨

(最后一课的阅读)1.使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说.怎样理解韩麦尔

1、对于亡国的痛心和无奈.2、大家都非常认真.说明了大家都有一种爱国的情怀.3、细节描写.充分表现了人们对于亡国的一种痛苦的心情和对自己伟大祖国的一种热爱之情.再问:我一纵身跨过板凳就坐下。表现我怎样

写“法兰西万岁”时要“使出全身的力量”?他为什么要写这几个字?——《最后一课》

使出全身的力量在黑板上写出了“法兰西万岁!”这几个字凝结了他的爱国深情,包含着他对祖国语言深切的爱.表达了法国人民必胜的信念.这也是法国人民的心声.

“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”怎样理解韩麦尔先生的举止?

使出全身的力量在黑板上写出了“法兰西万岁!”这几个字凝结了他的爱国深情,包含着他对祖国语言深切的爱.表达了法国人民必胜的信念.这也是法国人民的心声.

全身红色的动物

火蛙;金鱼;红蜻蜓

最后一课中韩麦尔先生使出全身的力量写字这一细节,表现了他怎样的思想感情

韩麦尔这一举动写出它的悲痛之情,体现他对祖国的热爱和对侵略者无声的抗议,他让人们不忘自己祖国,将来团结起来赶走侵略者.