某实验小组利用图示的装置来验证牛顿第二定律．实验过程中，将两辆小车拉至木板尾端附近后释放，动力系统拉着两小车做匀加速运动

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/18 02:05:23

某实验小组利用图示的装置来验证牛顿第二定律．实验过程中，将两辆小车拉至木板尾端附近后释放，动力系统拉着两小车做匀加速运动，打点计时器便在纸带上打出一列点，根据打出的纸带求出两小车的加速度．
（1）该实验可以验证加速度与______（填“力”或“质量”）的关系，为了完成实验，还应该测量的量是：______．
（2）在实验之前，要将木板稍稍倾斜一些，这样做的目的是______．

（1）由图示实验装置可知，两小车受到的拉力相等而小车不同，
因此该实验可以验证加速度与小车质量的关小，实验时需要测出两小车的质量；
（2）在实验之前，要将木板稍稍倾斜一些，这样做的目的是平衡小车在运动过程中受到的摩擦力，使小车受到的合力等于绳子的拉力．
故答案为：（1）质量；两小车的质量；（2）平衡小车运动时受到的摩擦阻力．

某实验小组利用图示的装置来验证牛顿第二定律．实验过程中，将两辆小车拉至木板尾端附近后释放，动力系统拉着两小车做匀加速运动某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律,实验装置如图.他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑关于验证机械能守恒某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒.实验前已经调某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系,实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞用图甲所示的装置利用打点计时器进行探究动能定理的实验，实验时测得小车的质量为m，木板的倾角为θ．实验过程中，选出一条比较（1）用图甲所示的装置利用打点计时器进行探究动能定理的实验，实验时测得小车的质量为m，木板的倾角为θ．实验过程中，选出一验证牛顿第二定律的实验中为什么砂桶加速度等于小车加速度验证牛顿第二定律的实验,为什么设计的小车的拉力要远小于小车重力? 高考电磁感应简单题某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律.在线圈由图示位置自上而下穿过固定的条形磁铁的过程中,从如图所示为探究加速度与力、质量的关系的实验装置．本实验在消除小车与木板间摩擦对运动的影响的过程中：小车靠近打点计时器的一 Ⅰ．某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50 利用打点计时器和小车来做验证牛顿运动定律的实验时A平衡摩擦力时